幼儿教师的碎碎念 ||谷红岩：《我的儿子很优秀》

五一过后的第一个周末，只休息一天。吃过早饭，我便驱车进山。所谓的“山”，并不是什么崇山峻岭，是隐在山中的村落群。每次身心俱疲的时候，我都会一个人登到一个小山顶上，站在高高的大石上，眺望远方。

“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”此时此刻，没有工作的辛劳，没有人心的勾斗，只有一座接一座的山峰，只有空气中清爽的风声，只有春末夏初里的最美大自然。

我沐浴在阳光里，天蓝得清澈透亮，每一片树叶都是新绿，野花开放着，那样美好的样子。

草地上不知名的小花开得格外灿烂，淡淡地紫色花瓣，淡黄色的小花蕊，还有很多花骨朵含苞待放，煞是好看。

采一束野花，迎着阳光举起来。我把花儿送给自己，也把阳光拥在怀里。只要心里装满阳光，就不怕风雨就算无人喝彩，也要脚步铿锵。

你看这野花无人照看，却也生机勃勃，不与百花争艳，独自绽放自己的芬芳。这让我开始思考我们的教育。

我们总在说，要培养优秀的孩子，要让孩子成功。那到底怎样才是优秀，如何才称得上成功呢？

记得儿子高二的时候，学校教导主任希望我能去为高二全体家长做一个汇报，说一说自己的教育理念。从来不发憷在集体面前发言的我为难了，因为儿子的成绩并不是很好，而且在高一时还和班主任搞了不愉快，以至于现在的班主任也还存有看法。我要给全体家长讲些什么呢？

我从“尊重自己”“尊重老师”“尊重学校”三个方面谈起对孩子的教育。我讲述了自己刚刚从清华大学参加培训回来后的感受，“清华”，曾是我可望不可即的学府，四十岁的我有机会能够走进去，并身在其中接受教育，我的儿子，他的人生路很长，会有无数个机会、无数个理由走进去。所以，不要将目光停留在眼前，放眼未来，一切皆有可能，才是最重要的。

我说，我知道自己的孩子学习并不是那么优秀，但我不会强求孩子必须达到多少名次，因为我知道，总会有人垫底。因为我知道，只要孩子努力了，哪怕他稳居“末位”，那又有什么关系？

在我看来，孩子能有一个平稳的心态，能有一个健康的心理，能够对未来充满着希望，能够认认真真做好眼前事，将来走入社会，能够自食其力，幸福的生活，便是最好。

我引导孩子正确看待自己当下的状况，知道自己要什么，并朝着这个方向去努力。我鼓励孩子主动打破与老师之间的僵硬关系，化解误会，让孩子明白不是所有人都去做的事情一定是正确的，要循心而行。对的事情，哪怕无人去做，自己一个人也可以单枪匹马，若是错的，即便只剩下自己坚守真善美，那也是孤独的美丽。我教孩子认清楚学校所做的事情，是在帮助每一个孩子建立正确的人生观，哪怕有时候方式方法出现问题，但一定要清晰地知道学校最终的目的是什么，要学会站在学校的角度去选择理解。

如今的儿子，并不像很多朋友家的孩子那样出国留学、大城市工作，但他懂事、顾家，这让我很是欣慰。我的儿子，就像一株天地间的小花，自由自在地生长着，虽然没有牡丹的雍容，没有荷花的高洁。

我这样一个儿子，难道不优秀吗？难道不是一个成功者吗？所以，在我看来，一门心思认定成绩最重要，想尽办法提前学习、参加各种提高班，并非真正地爱孩子。爱他，就给他适宜的环境，就遵循他的天性，提供切实有效的支撑吧。

要知道，教会孩子如何学习的同时，更应该教会孩子如何做人，如何与人相处，如何处事。只有这样，孩子才能拥有一个精彩且幸福的人生。

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