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【幼小衔接】你好,新朋友

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成都市第一幼儿园

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用爱帮助孩子寻找生命的支点



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你好,新朋友

遇见温暖的你

3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。社会准备是指幼儿为适应小学特点的团体生活做好相应的准备,主要包括交往合作、热爱集体等内容。


友谊是一奏响在心底的旋律,

而朋友就是最动人的音符,

在幼儿园里,

孩子们每天都和自己的朋友在一起,

一起生活、一起游戏、一起探索。

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如何让刚入园的小班孩子们适应新的人际关系与集体生活呢?老师们以“朋友”为切入点,指导孩子们在具体情境中学习交往的基本规则和技能,体验交往的乐趣,走好社会准备的第一步。


我的好朋友
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对于刚入园的小班孩子们来说,他们心中的好朋友都是谁呢?


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淇淇:

我的好朋友是我的妈妈。

知行:

我的好朋友和我住一个小区。

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乐乐:

我的朋友是小大象。

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芊芊:

我的朋友是皮球,我喜欢跟它玩。

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僖妹:

我家里有很多很多娃娃朋友。

在这个新的大家庭里,孩子们对于彼此还很陌生,没有建立起情感的联结。因此,老师引导孩子们通过一日生活中的点点滴滴和各种游戏进行互动,适应集体生活。


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认识新朋友
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游戏是幼儿的基本活动方式,用不同的游戏来打破孩子们之间的陌生感,是激发孩子们进一步社交能力发展的基础。





 传球点点名
初次见面,孩子们学着大胆地在同伴面前介绍自己,迈出了认识新朋友的第一步。
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 音乐游戏《找朋友》
在唱唱跳跳的欢快氛围中,又一次拉进了孩子们彼此的距离,展现出了对同伴的接纳。
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交友小达人
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在丰富的游戏活动中,孩子们开始逐渐适应集体生活,并愿意和同伴一起游戏,这时孩子们就开始探索着如何与同伴交往的规则与技能。




 交友密语
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大胆表达才能让朋友知道自己的心意







 亲昵动作
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抱一抱,拉拉手,我想和你交朋友







 合作分享

遇到困难,互帮互助

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学会分享,快乐加倍

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孩子们在集体生活中不仅学着如何才能交到好朋友,也通过尝试与教师的引导知道了哪些行为是受到大家欢迎,得到朋友喜爱的。


朋友大集合
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一个标识、一辆小车、一只小鸭······孩子们收获了幼儿园里的许多新朋友孩子们的幼儿园生活也因为这些朋友变得更加快乐、有趣。

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早上好,我的保安叔叔、医生阿姨朋友
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看,楼梯上的小人儿朋友在跳舞逗我玩儿呢



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有点想妈妈了,

我的朋友们都来

安慰我


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淘气堡、小车车,要一直和我做朋友哦


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去散步看看我们的

小鸭、小鱼朋友们吧




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马上就要回家啦,
和我的玩具朋友们说再见吧


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明天见,我的幼儿园,你也是我的新朋友哦



孩子们在与环境的互动与生活的体验中,与幼儿园里的人、事、物都建立起了紧密的情感联结,逐渐适应集体生活,互相带给彼此爱和温暖,为幼小衔接的社会准备奠定了基础。孩子们“陌生的幼儿园”也因为朋友的加入变成了“我喜欢的幼儿园”。


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成都市第一幼儿园

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撰稿 |  李   丹

图片 |  小三班

编辑 |  侯玉涵

审稿 |  李   果


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