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教学资源 | 适合“重阳节”开展的活动

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初九

九月九,是重阳,

我陪爷爷登高山。

风儿吟,水儿唱,

爷爷和我乐呵呵。

九月九,是重阳,

我伴奶奶看菊花。

花儿笑,蝶儿舞,

奶奶和我笑哈哈。

九月初九,是重阳节,又被称为老年节、登高节、双九节、敬老节等。明代张岱著《夜航船》云:“九为阳数,其日与月并应,故曰‘重阳’。”

在这样一个中国文化传统节日即将到来的时候,有什么适合开展的教学活动呢?

1.  念一首关于“奶奶”的散文诗


奶奶喜欢玫瑰,

我们把香香的玫瑰扎成一束一束的,

像绽放的彩虹。


奶奶喜欢游泳,

我们在水池里举行游泳比赛,

溅起了朵朵水花。



每个奶奶都把自己最拿手的本事、最喜欢的事物给予宝宝……

故事洋溢着暖暖的祖孙情。

 


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这样一首散文诗,很容易激起孩子情感上的共鸣,对培养孩子的“同理心”很有帮助。

在重阳节,给奶奶念这样一首散文诗,帮助孩子表达对奶奶的爱,相信会让奶奶感动不已吧!


小知识


同理心(Empathy),亦译为“设身处地理解”“感情移入”“共感”“共情”;泛指心理换位、将心比心;亦即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解;主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。


2. 教学活动怎么设计

图画书的每幅画面都独立呈现,讲述一对祖孙相处的场景;画面简单清晰,人物关系明了,人物之间互动丰富。


这样的画面适合中班幼儿观察并解读画面细节,再用句子描述画面的内容。


教师通过“看图讲述”的形式,帮助幼儿梳理语句,用恰当的字、词、句子描述画面的内容,从而提升幼儿语言的品质。


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(以上活动节选自《情景阅读》)

配套课件

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3. 表白“我的奶奶”

故事里的奶奶,有的喜欢玫瑰花,有的喜欢游泳,有的喜欢织帽子,有的喜欢捉迷藏……


你了解奶奶吗?

你的奶奶喜欢做什么?


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教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。

——《爱的教育》夏丏尊(译)



爱的教育是陶冶,是潜移默化的熏陶,要求以积极的爱来对待孩子,让孩子积极地感知爱,让周遭的事物涌入孩子的世界。处于爱的环境中的孩子,是开放的,具有爱的敏感性,不是活在世界上,而是活在世界中,活在与他人、事物真实的关联之中。


所以,“爱的教育”应是以人与人之间的交往为基础,让儿童与周遭事物建立丰富的情感联系,让儿童成为爱的主体并能创造爱的教育实践活动。


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彩风车绘本馆

“彩风车绘本馆”这套“爱的教育”主题绘本由幼教专家应彩云亲自选本、翻译并为家庭亲子互动提供可操作的游戏方案及导读。


这套绘本从不同角度阐释了爱,有妈妈对孩子的爱,有祖辈对孩子的爱,有家庭成员之间的爱,还有对自我兴趣追求的热爱。


故事以小见大、温情而又感人,对孩子理解爱的意义、幸福的本源,有着非常深远的作用。



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少年儿童出版社“师享童年学前教育”(微信号:shxtongnian)

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文章转载自微信公众号:师享童年学前教育

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