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“彩风车阅读讲堂”第二轮更新
两轮共48讲，免费订阅。
快来看看，“彩风车阅读讲堂”第二轮又更新了哪些内容？
大班
●讲绘本故事，如何渗透“文化差异”的比较？
●讲绘本故事，如何引导孩子的“发散思维”？
●讲绘本故事，如何引导孩子“包容悦纳”？
●讲绘本故事，如何“见仁见智”地开展拓展活动？
●讲绘本故事，如何引导孩子体会“父爱如山”？
●讲绘本故事，如何引导孩子正视自己的“喜怒哀乐”？
●讲绘本故事，“换位思考”怎么做？
●讲绘本故事，活动素材如何“博采众长”？
●讲绘本故事，如何借助音乐“感”心“动”耳？
●讲绘本故事，“开门”如何“见山”？
●讲绘本故事，怎样带孩子“一秒入戏”？
●讲绘本故事，活动如何化“繁”为“简”？
中班
●如何培养孩子的观察能力？
●如何培养孩子的想象力？
●孩子的阅读能力如何体现在表演中？
●如何预设提问打开幼儿的思路？
●如何在绘本教学中融入科学领域的内容？
●如何在绘本教学中融入美术领域的内容？
●如何在绘本教学中融入音乐领域的内容？
●好用又出彩的激趣导入方式有哪些呢？
●如何提高孩子仿编故事语言的能力？
●如何在绘本教学中巧用讨论的策略？
●无字书的妙用。
●绘本阅读活动中可以怎么设置环节？
小班
●如何体验故事中人物的情绪——方法篇。
●在绘本教学活动中，教师如何引导孩子大胆表达？
●绘本教学的拓展活动有哪些？
●如何在绘本教学的环节中设置悬念？
●借用绘本带孩子感受空间变化。
●在绘本教学活动中，让孩子身临其境。
●巧借绘本和孩子一起玩音乐。
●巧借绘本和孩子一起涂涂画画。
●在绘本教学活动中，如何开展验证环节？
●如何让绘本教学活动中的游戏环节设计更巧妙？
●如何在绘本教学过程中引导孩子情感体验？
●在绘本教学活动中，如何巧用情景体验式环节引导孩子表达爱？
（以上粉字部分为更新内容）
温馨提示：彩风车阅读讲堂第一轮（24讲）即将于8月31日下线，还没有听完的老师抓紧时间哦！
彩风车阅读讲堂，讲什么？
有没有办法在给孩子讲绘本故事的时候，传递一些东西方文化的比较，让孩子对文化的差异多少有一些感知呢？来“彩风车阅读讲堂”，收看：讲绘本故事，如何渗透“文化差异”的比较？
——以大班第一学期故事《月亮朋友》为例。
为什么牛顿能从苹果的自然熟落中发现万有引力定律？没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察中。培养孩子的观察能力也是创新教育的核心内容之一。来“彩风车阅读讲堂”，收看：如何培养孩子的观察能力？
——以中班第一学期《方爷爷和圆奶奶》为例。
让孩子学会体验人物情绪很重要，如何引导孩子体验绘本故事中的人物情绪呢？来“彩风车阅读讲堂”，收看：如何体验故事中人物的情绪——方法篇 。
——以小班第一学期《小猪奴尼》为例。
……
更多内容，持续更新中。
彩风车阅读讲堂，怎么订阅？
1. 下载“师享童年APP”；
2. 点击“直播”；
3. 点击“彩风车阅读讲堂”。
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“彩风车阅读讲堂”中举例的绘本均选自《情景阅读——多元视角下的绘本教学》。在“师享童年APP—商城”中可直接下单，批量订购有优惠，详情可咨询021-62839610。
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本文来源于少年儿童出版社“师享童年学前教育”（微信号：shxtongnian）。
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文章转载自微信公众号：师享童年学前教育
