《情景阅读：多元视角下的绘本教学 幼儿用书》
“多元化”理念渗透
选自《大河马的喷嚏》
这是一个关于河马的故事，河马的喷嚏有着非常神奇的功能，它让小猪和小兔换了耳朵，它让小猫和小狗换了声音，它还让小女孩掉了辫子，小男孩长上了公鸡的尾巴，小青蛙最后还和河马换了身上的衣服，这可怎么办啊？
这个故事除了有趣味性外，还有科学领域的相关内容隐藏其中。动物的特征到底是什么样的呢？ 值得小朋友思考一番。
注重对爱的表达
选自《爸爸最重要的事》
现在的父母工作都很忙碌，有时候会忙于工作而忽略孩子，但其实爸爸妈妈都是很爱孩子的，孩子永远是爸爸妈妈心中的宝贝。告诉孩子们尽管有时自己的爸爸妈妈有看似忙不完的重要的事情，但那些都比不上自己来得更重要。
句式表达优美
选自《妈妈的爱》
“谁会在我摇晃和跌倒的时候扶着我？
亲爱的，妈妈会用尽全力扶住你。”
“谁会在我身边一直陪着我飞翔？
妈妈会陪着你一起飞翔，就像飞蛾扑火。”
多么优美的句式，“谁会在……？妈妈会……，就像……”
在让孩子感受优美句式的同时，感受妈妈对孩子的爱。
画风特别，赏心悦目
选自《塔拉来先生》
小编一看到这样的画风就已经爱上这样的绘本，一本好的绘本不仅需要有优美的故事情节，还要有吸人眼球的绘画风格，这样的故事，孩子会更加喜爱。故事通过塔拉莱先生的情绪变化，让我们感受到了人与人之间交往的真谛，每个人都需要被关爱，每个心灵都需要被呵护。
这三个年龄段的故事有哪些？一看这个目录就很清楚啦！
《情景阅读：多元视角下的绘本教学 教师用书》
目标修改，更符合幼儿园教育指导纲要的要求
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园各领域的内容是相互渗透的，从不同的角度促进幼儿情感与态度、能力、知识与技能等方面的发展。
活动目标将情感态度放在第一位，更注重孩子情绪情感的体验。通过让孩子感受故事语言的魅力，体会故事情节中所蕴含的情感。
不仅“授之以鱼”更“授之以渔”
新版教师用书中，每个活动的实施环节都增加了温馨提示部分，老师不仅可以学习到每个活动是如何开展的，还可以了解到活动设计的真正意图和方法，真正把开展活动设计变成自己内化的东西，运用到教学实践中。
《情景阅读：多元视角下的绘本教学 操作材料》
每套操作材料均与幼儿绘本内容相配，其中有指导手册、配套图文材料和立体材料等。操作材料的内容丰富，形式多样。
动手操作，科学小实验写下来
选自《大河马的嘴巴》
用不同材质大小的球，探索小球的运动轨迹长短等。
材料中提供了玩法提示卡和记录卡纸哦！
玩法提示
记录卡纸
动动小脑筋，思维小游戏玩起来
选自《怎么搬》
1张高桌子等于2张矮桌子，1张矮桌子等于4把椅子，1张高桌子等于几把椅子呢？
孩子可以开动脑筋，仔细想一想后才能回答出哦。在操作材料中提供了相应的题卡和卡片，可以供孩子自己探索。
《情景阅读：多元视角下的绘本教学》定价：88元/册；《情景阅读：多元视角下的绘本教学（教师用书）》定价：48元/册；《情景阅读：多元视角下的绘本教学（操作材料）》定价：76元/册。以上图书由少年儿童出版社出版，欢迎致电021-62839610垂询。
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（此书目前为预售，预计发货时间为3月份）
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