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开学书单 | 新学期宜学习,这份“颜值+内涵担当”的书单请收好!

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新年新气象,开学新状态。

新学期,宜学习,宜思考,宜读书。

小编为各位奋战在一线的幼儿园老师,

精心挑选了“颜值=理念先进”与“内涵=内容实用”双重担当的充电好书。

新的学期,有好书在手,必将能量满满!

让我们背上思想的行囊,

一起去迎接那些美妙的教育日常吧!

01

空中美术馆

——幼儿园美术活动设计★

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主编:张颖

定价:56元

2019年1月,全新上市!

以高大上的“博物馆教育”理念为引领,

开展最接地气的幼儿园美术教学活动!

推荐理由:

根据指南、纲要的指引,研发、设计形式多样、内容丰富的幼儿园美术活动,为幼儿园教师的艺术教育活动提供支持。

主要内容:

本书归纳出“五大篇”美术活动的教学大类,分别是“绘本篇”“材料篇”“情境篇”“自然篇”和“大师篇”。借绘本情节创设游戏情境,借材料形象进行再创造,借艺术情境自然衍生,借季节感知色彩变化,借名画汲取大师精华。

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空中美术馆

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02

博物馆中的美术课

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作者:张琳

定价:78元

推荐理由:

引领中国博物馆美术教育,引导幼儿像大师一样创作,提升幼儿艺术表现力!

主要内容:

通过精选出的涉及中、英、美、法四个国家10所世界级博物馆的亲子活动,通过对艺术品的交流、互动、对话、探索出,了解鉴赏艺术品的基本方法,培养儿童的创造力、交流合作能力、审美判断能力。同时通过多种多样的媒介材料,支持孩子自发的现场创作,促进孩子的艺术表达、表现能力。

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03

发现童心的秘密

                         ——幼儿发展评价的实践

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主编:温剑青

定价:86元

推荐理由:

评价,让幼儿的发展看得见!解读指标走进幼儿发展评价。

主要内容:

书中围绕实施幼儿发展评价的意义,用解读指标的方式走进幼儿发展评价,用多样化的观察方式开展幼儿发展评价,教师、家长、幼儿等多元主体共同参与评价,以及教师如何通过幼儿发展评价实现专业成长等板块展开详细阐述。

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发现童心的秘密

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04

最近发展区视角下的幼儿行为观察与分析

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主编:郭力平

定价:48元

推荐理由:

展示幼儿学习,描绘发展阶梯,反思教育实践,为幼儿有意义的学习与发展提供支持!

主要内容:

本案例集创造性地将“最近发展区”理论应用于幼儿行为发展的分析,帮助读者较为直观地了解幼儿在各领域发展的阶梯,通过观察、分析与反思,提升教育指导的效能。本案例集是在专家与一线教师案例工作坊的基础上,从众多观察案例中精选汇编而成,包括各领域具有普适价值的20个案例;聚焦特定幼儿在某一领域中有意义的行为变化,同时描绘了幼儿发展的连续性。

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最近发展区视角下的行为

观察与分析

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05

浸润书香,让梦飞翔

——祝晓隽阅读中心组教学研究案例精选

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主编:祝晓隽

定价:228元

推荐理由:

一套书能解决组织语言活动、绘本教学的关键问题,并配有实践课视频,是教师开公开课的不二参考,值得拥有!

主要内容:

本书分为上、下两集。上集主要呈现了21个教研活动记录,并配有其中15个教学活动视频。下集分为两个板块。其一介绍了9中教研方式,其二详尽细致地描述了如何创建优质的早期阅读环境,旨在给予家长和老师适宜的支持与帮助。

06

小脑袋,大发现

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编著:静安区常熟幼儿园

定价:88元

推荐理由:

教育者和幼儿一起探索主题中的科学活动,一起去发现。

主要内容:

站在儿童的视角,用一个个鲜活的主题活动、生动的学习故事与活动案例真实再现了儿童是如何像一名小小科学家一样去探索发现、建构经验;教育者又是如何转变视角,积极支持和引导儿童经历科学探究的过程,将科学素养的培养渗透在一日活动中。

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小脑袋,大发现

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07

童心玩科学

——基于主题核心经验的幼儿园科学区活动★

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主编:蔡志刚

定价:65元/册

(共3册,合计195元)

推荐理由:

在活动设计、观察指导中关注幼儿科学素养的培养,将主题核心经验与幼儿科学素养相融合。

主要内容:

本套手册引入了“主题核心经验”和“幼儿科学素养”两个概念,在关注课程显性脉络(主题)的基础上,对课程背后的隐形脉络(领域的逻辑性)进行了思考,并构建了相关的指导框架;将主题核心经验与幼儿科学素养进行了融合,以横向拓展和纵向深入相结合的方式,针对每一个主题设计了一系列科学区活动,形成了活动的统整表。

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童心玩科学

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08

云淡风清

——应彩云幼儿教学案例随笔选★

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作者:应彩云

定价:58元

推荐理由:

在这本书中可以一起共享应老师的经历和思考,在“云淡风清”的意境中,体验幼儿教师的幸福人生,提升幼儿教师的职业价值。

主要内容:

本书包含应老师的教育悟会,教学心思、教师成长、教学案例。带着敬畏之心靠近孩子,带着诚挚之心记录教学,带着赤子之心品味人生。

精彩语录:

我感悟:从原有经验出发,比较容易把话说到孩子的心窝里。

面对孩子,要有效地实施教育,幼儿教师须拥有把话说到孩子心窝里的技巧。这样,阳光和煦的景象和心悦诚服的气氛就会经常在师幼之间出现。


以上图书由少年儿童出版社出版,

如需订购,请联系少年儿童出版社儿童教育与培训中心

联系优师教研021-62839610


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少年儿童出版社

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战略合作伙伴:新多元


文章转载自微信公众号:师享童年学前教育

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