幼儿园班级常规的建立，是让老师们很头疼的一件事儿，可以尝试以下方法，只要掌握了，相信班级里的常规绝不是问题，开始阅读吧！
让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。
上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。
班级中的三位老师分工合作，配合默契，对待幼儿的态度和观点要一致，行动统一。
给孩子充分的、反复实践的机会，反复去抓某一件事情，不断的强化幼儿的行为习惯。在一日生活中，时时处处抓常规。
多鼓励调皮的孩子，幼儿老师要关注、关心所有的孩子。
用学过的知识感染幼儿，比如说故事，成语等榜样事例。
老师要不厌其烦的去说、去做，去引导幼儿，随时告诉幼儿什么是对的，什么是错的。
示范法，让幼儿与幼儿比较，树立榜样互相学习，积极有效的表扬好孩子，树立幼儿心中的幼儿榜样。
上课时，用目光随时与孩子交流，让孩子知道老师随时关心她。
进餐时，分组依次进行搬椅子，洗手，吃饭，要求安静。
教师以身作则，从坐，立，行，说等角度为幼儿做出榜样。
首先应开班级全体老师会议，共同制定出本班的常规要求。
常规就要从小班抓好,且要和老师平时的一言一行相结合起来,从小事抓,从幼儿的吃、睡、玩中进行教育。
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文章转载自微信公众号：preschool学前网
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