陪娃好助手，数学亲子游戏（第三期）

游戏价值：

1、训练幼儿对数字大小的认知能力。

2、 训练幼儿的语言表达能力。

适合年龄：4-6岁

游戏准备：数字卡片1、3、5、7

游戏玩法：如果将数字游戏创设一个故事化的情景，孩子们会更好地融入进来。比如：

有一天，小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓比赛谁飞得快。可是突然天下起雨来，他们不得不躲到大大的叶子下躲雨。

“下雨的时候什么都玩不了呢。”小蝴蝶难过地说。

 “没关系，我们在这里玩卡片游戏。” 小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，3，5，7，这样便组成了四张卡片。 

“我们怎么玩呢？”小蜜蜂小蝴蝶问道。

小蜻蜓想了想，出的题分别是：

1)在卡片中找出一个最大的数。

2)在卡片中找出一个最小的数。

3)尝试用这几张卡片组合排出不相同的数。

宝宝也来和小蜜蜂、小蝴蝶一起来想一想吧~

(Tips：题中的数字可以根据宝宝的年龄任意替换) 

适合年龄：3-5岁

游戏价值：通过动手操作，发展幼儿逆向思维及空间感知能力。

游戏准备：正方形、长方形、圆形积木，高矮不同的三个洋娃娃

游戏玩法：在三个高矮不同的洋娃娃下面垫上正方形、长方形、圆形积木。使他们显得一样高。然后，让孩子根据观察娃娃下面所垫积木的数量，判断出这三个娃娃中哪个最高，哪个最矮！

适合年龄：3-6岁

游戏价值：

1、初步培养幼儿的心算能力。

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

游戏准备：在游戏前准备铃铛一个。

游戏玩法：

家长拍手引起幼儿注意，并问”我拍了几下”，引起幼儿游戏兴趣。幼儿回答正确后家长说”我现在敲铃，请你听一听敲了几声。”也可以让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

适合年龄：3-4岁

游戏价值：

1、能理解1~4的实际意义。

2、锻炼听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏准备：小猫、小狗、小鸡等动物卡片

游戏玩法：家长拿出小猫卡片说：请问小猫怎么叫？(幼儿会叫”喵、喵”)现在我们做个游戏，我说小猫叫一声，就请你叫”喵”，我说小猫叫2声，就叫”喵、喵”。

依次练习说到4声。家长和幼儿可以对换角色继续下去。小狗小鸡的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

适合年龄：3-5岁

游戏价值：能手口一致点数6以内的数量。

游戏准备：椅子摆成圈

游戏玩法：全家总动员，来一场热闹的反应游戏吧！将椅子摆成圆圈，玩抢椅子游戏。请幼儿来摆椅子，并数清椅子数量，再数清人的数量，每次淘汰一个人，撤一把椅子，请幼儿再数一数，以此类推多次数数。

适合年龄：4-6岁

游戏价值：

1、在游戏中理解基数的含义。

2、会用数词描述事物的排列顺序和位置。

3、发展幼儿的逻辑思维能力和动手判断能力。

游戏准备：一次性纸盘，红色、绿色、黑色蜡笔，剪刀

游戏玩法：爸爸妈妈给幼儿出题：

1、把西瓜切成几份，让孩子数一数总共有几份

2、西瓜切成几份，每份上画出不同的西瓜籽数量，请宝宝数数每块西瓜上的西瓜籽数量

3、把西瓜切成几份，依次排开，随意指着其中一份，让孩子说说是第几份西瓜

4、把西瓜切成几份，每一份写上数字，让孩子数数和认识数字。

适合年龄：4-6岁

游戏价值：

1、认识钱币的面值。

2、建立简单的物品价值观念。

游戏准备：娃娃、玩具、铅笔等、零钱（或假币）

游戏玩法：爸爸妈妈当老板，孩子当顾客，来一场模拟购物的情景体验。