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【园内动态】专业引领促发展 课程建设再启航

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园本课程方案内容的建构:以三个年龄段一学期实施的主题活动为例

——吴江区域课程游戏化建设专家指导活动(第一组)第2次在横扇幼儿园举行

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10月23日,吴江区域推进课程游戏化建设专家指导第一组第二次活动在横扇幼儿园举行。常熟理工学院张斌教授以及第一组的业务园长、骨干教师等60余名同行参与了本次活动。

本次专题活动研讨的活动主题是——“园本课程方案内容的建构:以三个年龄段一学期实施的主题活动为例”。活动在横扇幼儿园沈珍珍副园长的主持下拉开帷幕。

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上午九点半活动正式开始,首先由吴江实验幼儿园太湖园区杨秀娟老师介绍了园本课程《爱德?求真》中大班一学期的主题活动。她从主题内容的选择、主题之间的联系以及特色的班本课程:微项目活动三方面介绍了整个学期的主题。


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接着横扇幼儿园秦秀娟老师介绍了主题活动:从蓝本走向园本,并分享了中班一学期的民间游戏园本课程的主题。

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思贤幼儿园陈玲老师从学期主题内容、主题内容的选择依据、主题内容的定位三方面分享了多元探索、快乐发展主题活动。

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张斌教授对三所幼儿园介绍的园本课程表示赞赏,并提出“内容选择的适宜性”、“内容之间的关联”、“能尝试联系指南目标”三个问题。

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各幼儿园分为三组,针对三个年龄段主题对张斌教授提出的问题进行热烈讨论,各园教师各抒己见,研讨氛围激烈而又其乐融融。

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下午一点活动继续进行,三组代表分享问题及建议。

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张斌教授根据提出的问题逐一进行全面的分析、解答。让每位教师都认识到主题与主题之间的连接主要看两主题间经验的过渡,要关注孩子的已有经验。主题间经验的过渡是为了保持孩子经验的连续性和完整性。


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最后实验幼儿园太湖园区的金严华副园长针对第一次的研讨活动进行了反馈,介绍主题大班《我爱祖国妈妈》修改后的方案,为各园如何修改已有主题方案提供建设性的参考。

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此次的专家指导活动不仅仅是一场思维的交流活动,同时也是一次智慧的碰撞。这样的活动不仅提升了教师们的专业素养,同时也在专家的引领下为幼儿园园本课程方案内容的建构提供了宝贵的经验。

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                    图文编辑:沈伊婷、沈一凡

推送人:沈一凡

摄影:吕文艳



文章转载自微信公众号:苏州市吴江区横扇幼儿园

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