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教研无极限 交流跨千里

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教研无极限 交流跨千里

——记横扇幼儿园赴克什克腾旗交流活动

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    七月,一个热情的季节。为推动赤峰市学前教育工作的步伐,真正实现“资源共享、优势互补,共同提高。”2019年6月26日至7月10日在江苏省课程游戏化专家张春霞老师带领下来到了美丽而宽广的内蒙古草原。苏州市吴江区横扇幼儿园、苏州市常青实验幼儿园和宝带实验小学附属幼儿园三所幼儿园参加了此次跨区域联盟活动。

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    探寻着这份热情,7月9日横扇幼儿园的沈艳凤园长和沈珍珍副园长来到了克什克腾旗民族实验幼儿园。

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   沈艳凤园长以《幼儿园课程资源的建设与运行》为题向克旗的老师介绍了我园资源建设的一些做法,阐述了资源对于幼儿园的重要性,如何建立课程资源。还以两个从资源引发的课程案例介绍了在活动中教师如何运用资源,如何将资源通过各种有趣的活动转化为孩子的经验。

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    沈珍珍副园长给克旗的老师讲述了《基于儿童立场的课程改造》的过程,两园共同以《幼儿园渗透式领域课程》为蓝本,一样的蓝本让两园有更多的话题。沈珍珍副园长以“我要毕业啦”主题为例,细致地为该园的教师讲述蓝本课程的改造过程,从如何制定主题目标到主题网络的绘制再到主题内容的预设,从内容的生成到依托课程审议如何优化课程,又以两个课程案例让其教师了解具体的做法。

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   两场讲座结束后,两所幼儿园彼此都交流了课程建设的心得。虽然两所幼儿园所处地域相差十万八千里,但距离不是问题,两所幼儿园毅然结成了姐妹园,不能实地交流也可以通过网络实现,望两园能够经常联系,相互探讨,共同进步。

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7月11日上午,横扇幼儿园的两位园长来到了经棚蒙古族幼儿园,一所只属于蒙古族幼儿就读的学校,一所精致充满民族特色的学校。


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幼儿园的门头设计是蒙语幼儿园的意思,教学楼的外观,操场看台的外观设计都是一个蒙古包,这样标志性的设计让人直观的感受了蒙古族的人文风情。


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幼儿园外观

















幼儿园门头


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幼儿园的户外设施配套相当齐全,室内布置温馨而有特色,环境中渗透了蒙古族的历史文物、秀丽风景,蒙古族书籍、民族乐器、当地美食、名胜古迹等等一一呈现在幼儿园的各个角落中,像是一个缩小版的蒙古。


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幼儿园户外山坡迷宫


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幼儿绘制的幼儿园图


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音乐室


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蒙语书

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蒙古地图


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蒙古包专用室


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勒勒车


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班级整体


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班级一角


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班级门牌


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大厅顶上–蒙古男子技艺



   参观完幼儿园你就能对蒙古族有大概的了解,并且能深刻地感受到,从一日生活到环境创设,幼儿园的方方面面都呈现了蒙古族民族的灵魂。

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    此次活动,是一种交流,更是一种不一样的学习。我们会把看到的、学到的好经验、好做法运用到幼儿园的课程之中,互通有无,取长补短,努力使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。

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图文编辑:园长室

推送人:潘学琴

文章转载自微信公众号:苏州市吴江区横扇幼儿园

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