【园内动态】新生入园早准备，入园焦虑我不怕

开学季，我园又将迎来一群可爱的小班幼儿。但是孩子从熟悉的家中来到完全陌生的环境，和陌生的人过集体生活，难免会产生入园焦虑，有些家长可能也会不适应与孩子的分离。为了缓解幼儿的分离焦虑，也为了让教师对幼儿有初步的了解，帮助幼儿尽快适应幼儿园集体生活，我园通过一系列的活动帮助幼儿做好入园的心理准备，让幼儿能顺利度过入园的焦虑期。

一、家访篇

8月25日，小班教师们在分班完成后，开始计划家访事宜。小班教师们商讨后决定以上门家访、约谈、电话家访、QQ、微信等多种方式做到面向全体幼儿。各班教师在家访前就考虑好要向家长了解幼儿的哪些方面，谈哪些问题，需要家长怎样配合，做到心中有数、有备而去。

8月26日家访活动正式开始，老师们和家长亲切交谈、和孩子亲密接触，了解每个孩子的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭教育环境。在互动中降低了孩子对老师的畏惧与陌生感，也让孩子对幼儿园生活充满向往，给孩子心理以极大的鼓励。教师与家长的亲切交流，让家长了解了幼儿入园的各种注意事项，以及幼儿入园分离焦虑是一个正常的过程，家长要和幼儿园相互配合才能帮助幼儿尽快适应幼儿生活。

二、亲子活动篇

为了让孩子和家长熟悉幼儿的教学理念和方式，熟悉班里的老师、阿姨以及新朋友们，8月31日小班组开展了“亲子活动”。小一班和小五班为促进家长与幼儿之间的交流与合作，开展亲子制作《小鸡挂饰》；小四班为了解幼儿的动手能力以及观察能力，开展了手工活动《美丽的花衣裳》；小二的家长与孩子们制作了《相框》，更是为丰富班级环境出了一份力。小六班开展的《捉迷藏》活动，孩子们在游戏中与老师亲密互动，增进了彼此间的感情。小七班的老师与家长和孩子们一起玩了“切西瓜”游戏，为9月预设开展的主题活动《切西瓜》做好了充分的准备。小八班同样以游戏的形式，帮助孩子们认识新朋友，交到更多的好朋友，以助于更快地适应幼儿园生活。

三、家长会篇

孩子即将离开父母，不仅孩子会感到焦虑，作为家长也会出现焦虑。为了使家长能够更好地了解幼儿园、班级的情况，在8月31日，进行了一次班级家长会，教师们从班级情况、幼儿在园的一日生活、学习情况和家园配合等方面的介绍，让家长全面了解幼儿将开始的集体生活。

四、家园沟通篇

 小班教师还早早建立了班级QQ群、微信群，便于家园间的沟通与交流。家长在遇到教育问题时会在群中请教老师，教师们会用科学的教育理念帮助家长。教师也会在群中提醒家长一些入学前的注意事项，帮助家长更好的做好幼儿的入园准备工作。