我们都知道
· 律动是以幼儿身体动作为基础,以节奏训练为中心的综合性艺术活动,是幼儿表达情绪的良好途径,是幼儿喜爱的一种活动，更是教师必须熟练掌握的“技能”之一。
· 集体运动活动是户外运动活动的基本组织形式，这种组织形式对于培养幼儿团结协作的优良精神品质有着重要意义，具有一定的不可替代性，是身为幼教的我们必须掌握的。
但，这是不是你会产生的困惑与矛盾？
· 对于非音乐专业出身的教师来说，创编律动的难度大，不知从何下手。既要符合幼儿的特点，结合年龄段主要发展内容，又需配合音乐的韵律等等，对于老师来说是无法轻易突破的难题。
· 步入新时代，学前教育对于幼儿园集体运动活动的要求早已不比以前，塑造出更符合幼儿天性的、更受孩子喜爱的集体运动活动成为对老师的新要求。但对于集体运动活动可能会产生的整齐划一、压抑天性等弊端，始终不知道如何避免。
基于此，西部幼教论坛组织委员会、成都元迪教育科技研究院在2022年4月-5月开展的“带教式引领，卷入式学习——2022全国幼儿园户外活动全方位提升实操工作坊”中，联手上海嘉定区双丁路幼儿园的吴振龙老师借由其独到见解和丰富经验，对此进行了深度的解读。
幼儿律动创编思维法
? 何为幼儿律动？
· 早操是最常见的实施方式
· 餐前手指律动
案例分享：幼儿园餐前的感恩仪式，孩子们很大概率也会带回家。这就是将隐性的教育因素显性化。
· 放学前
建议：天气不好时可以让孩子们在放学前动一动
· 艺术和体育集体活动前的热身
· 亲子运动大会的开场或收尾
建议：用律动做一个温情的结尾，自然而然结束活动
· 主题活动开场舞（如迎新、六一、端午）
② 关于律动的六个“有哪些”
◆ 幼儿律动有哪些特性？
· 富有幼儿的特性与情趣
· 具有直观性、形象性、模仿性
· 动作结构AABB、ABAB、AaBb
◆ 幼儿律动有哪些音乐类别？
· 乐曲（无词）：角色类、生活类、关系类
· 歌曲（有词）：歌曲是有时效性的，相比较流行歌曲，中国风的歌曲更符合时代教育的走向
◆ 幼儿律动有哪些主题？
动画故事、生活故事、运动项目、动物动作、职业等
◆ 幼儿律动有哪些肢体动作？
走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、悬垂、推、拉、撑等
◆ 幼儿律动有哪些道具？
旗、伞、巾、绳、球、棒、鼓、凳等
◆ 幼儿律动有哪些形式类别？
个人操作、互助模式、团队互动
③ 幼儿律动创编的“五字法则”
· 听音乐
· 想主题
· 数段落
· 编动作
· 整合以上的思路
④ 创编律动思维之五大元素
· 身体元素——身体部位及部位动作
· 时间元素——动作的快慢及节奏频率
· 空间元素——动作的朝向及移动的方向
· 力量元素——动作力度、幅度
· 关系元素——如亲子、强弱、角色、打斗等
基于观察下的活动设计与实施
? “给”——课堂的一个理由
结语
本次我们在吴振龙老师的对话式教学中，几次颠覆认知，建立了自己的幼儿律动创编思维法，更打破了我们对集体运动教学的固有思维，完整的要点解读已收录进《带教式引领，卷入式学习——2022全国幼儿园户外活动全方位提升实操工作坊》系列线上课中，加入课程即可进行学习。
后续我们将持续对精彩要点、学员优质作业、导师点评指导做进一步整理与分享，欢迎持续关注、加入我们，开启更多关于户外活动的精彩瞬间！
?活动信息?
INTRODUCTION
活动名称
2022全国幼儿园户外活动全方位提升实操工作坊
活动时间
2022年4月-5月
（线上学习，支持回看）
活动对象
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