作为“幼儿翻开的第一本书”，绘本在幼儿家庭及园所中的地位颇高，占据幼儿阅读的“大半壁江山”，这一最适合幼儿阅读的书籍以精美的画面与富有童趣的文字诉说生活与学习经验，传递情感，塑造品格，是孩子的又一位老师。
若说绘本旨在让“不识字”的孩子读出绘本“真心”绘本教育便是用绘本蕴含的精神财富滋润幼儿的’“心田”，是依据绘本内容设计一系列活动实现教育目标的过程。
当绘本与教学相撞，一种用图片与文字诉说故事与情感的艺术形式遇上了一场为幼儿成长发展设计的课程形式，又将“碰”出怎样的火花？教师们的绘本教学活动又包含了怎样的起承转合？“2021全国幼儿园从绘本阅读到绘本游戏-创意玩绘本线上集训营”即将开班，快来齐聚云端“玩转”绘本！
新时代下，学前教育行业掀起了一股“绘本热”，成千上万的幼儿教师手里捧着形形色色的绘本，桌上放着“漂流书”名单或绘本教学方案，理想“丰满”，现实却“骨感”，精心准备的教学计划实践成效总不如预期，长此以往，绘本阅读活动“做不好”，孩子“学不好”，绘本“选不好”的困局成为不少幼儿教师的“噩梦”。
★如何放下“幸福结局”的“表层型”范式，择出“量与质”兼具的绘本？
★绘本阅读如何“邂逅”戏剧、游戏等活动并衍生出更有趣的教育教学活动？
★如何给予幼儿“滋养”式的阅读体验，使绘本阅读活动成为教师愿意教、幼儿愿意学的“模范”课程？
绘本不应成为“一戳一动”的教学工具，亦非单纯的消遣读物，更不是寥寥几个的教学活动。若教师用“绘本”只为“有”绘本，对绘本教育内核不加深耕与落地，绘本教学无异于“纸上谈兵”。
绘本教学活动是一场由心生发的学习之旅，教师的乐“教”与幼儿乐“学”共同构成“爱阅读，享阅读”的生长氛围，在馥郁的书香中实现自我的成长。
绘本阅读活动需要调动的各类要素繁多，对老师的设计组织与创新都是不小的考验，老师们在推进绘本阅读时也萌生了各式难题：图书角仿如摆设，孩子们只是把它当成一个大型玩具，鲜少主动地阅读；阅读活动中有孩子听着听着注意力便被其他新鲜事物吸引，对故事最终一知半解；绘本阅读与其他活动结合时总有“卡关”现象，不知如何处理……
为帮助各位老师突破难题，系统地设计阅读活动，有条理地培养幼儿的阅读兴趣与语言能力，在绘本活动设计与组织中如鱼得水，在绘本与戏剧、游戏等结合方面应对自如，西部幼教论坛组织委员会、成都元迪教育科技研究院特推出“从绘本阅读到绘本游戏—创意玩绘本”线上集训营。
当孩子打开绘本，他们便开启了个人的幻想之旅。作为幼儿接触最频繁、最广泛的书籍，绘本以其独有的魅力的开启了幼儿阅读的大门。都说万事要从娃娃抓起，做好绘本阅读活动，对培养幼儿良好的阅读兴趣与习惯百利而无一害。元迪早期教育研究院也致力于剖析绘本教学的点点滴滴，期待与您共赴这一场玩转绘本的线上集训营。
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若说眼睛是心灵的窗户，绘本就是叩开幼儿心灵的“秘密武器”，孩子想知道的、不知道的，在绘本里都能找到答案；教师和家长想告诉孩子的，也能通过绘本代为阐述。
绘本教学却不是简简单单可以搞定的“对象”，只有真正爱绘本，懂绘本的老师，才能驾轻就熟。而现在，一次与绘本交朋友的机会正摆在我们面前，让我们一同遨游学海，在“玩与学”中让绘本阅读成为教学中的“拿手好戏”。
?课程信息?
INTRODUCTION
课程名称
从绘本阅读到绘本游戏—创意玩绘本
课程时间
12.04-12.06
（ 周六-周一）
课程报名通道
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