我们来谈谈语言的艺术

幼儿期的语言学习与发展，是人的一生中语言发展与运用的关键时期，在这个时期，幼儿从刚开始的牙牙学语，到慢慢单个的字词，和叠词，再到简短的句子，最后能够清楚的表达自己的想法、感受、心情，这也是需要一个过程的。幼儿园教育指导纲要》中也指出：互相渗透的各领域教育是发展幼儿语言的重要途径，艺术活动中同样蕴涵语言教育的价值。

但怎样让幼儿的语言能够在多领域学习和发展呢？例如，在美工领域，让幼儿在做手工的同时，能站上台去讲一讲自己做的是什么东西，画的是什么话，这样，幼儿也不会因为站上台紧张，没话说。经过一段时间的尝试与实践，既大大提高了孩子的语言概括组织能力和语言表达能力，还丰富了孩子的词汇量，可谓一举两得。

所以在教学过程中，我们要发挥语言的艺术魅力，多方面的整合，利用这些资源来提高幼儿的语言发展和学习，这样，孩子能够很快的发展起来，成为一个小小语言艺术家就会更容易啦！

编辑：向美华

责任编辑：茂茂爱吃鱼

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