摘 要 幼儿园的安全教育不容忽视，培养孩子的自我保护能力，加强幼儿园的安全管理，这些都是行之有效的防范意外伤害的方法。本文将从以下三个方面谈谈如何有效防范幼儿园的意外伤害：一、增强教师的责任心，减少意外事故的发生；二、有计划的实施安全教育，增加幼儿的自我保护能力；三、加强幼儿园安全管理，家园齐心配合。
关键词 责任心；安全；配合
看到天真烂漫的孩子，看到如花似锦的校园，看到神采奕奕的老师。想象中幼儿园就是花的海洋，天使的乐园。这里充满、、是活动欢乐的场所，是充满希望、放飞梦想的地方。但是电视、网络、新闻里到处都报道的那些有关幼儿意外伤害事故。有因校车、行凶，因活动疏忽、食品中毒，因器械失修、有家庭、社会因素等等造成的重大伤亡事故，那些血淋淋的教训，给孩子们造成伤亡，给家长造成伤害，给社会带来不稳定因素。那些残酷的场面、时时给幼教工作者敲响警钟，给老师造成惊恐。在幼儿园里怎么防范伤害事故呢？尤其是的现在的孩子都是独生子女，在家里都是小皇帝，小公主。家长都是捧在手心，呵护备至。代办事情多，孩子独立能力，动手能力、活动能力不能与年龄成正常比例。更有的家长维权意思超前，在家里磕磕碰碰没问题，一旦在幼儿园里出现一点点意外，家长是不能冷静与客观的看待、处理问题的。所以，老师在对待安全、与意外伤害方面。大多处于消极应付状态。老师怕出事，减少户外活动时间，限制活动量，进行消极防范。然而这样久而久之，是不利于孩子康成长的，怎么有效的预防幼儿的伤害，我认为应该做到以下几点。
一、增强教师的责任心，减少意外事故的发生
3-6岁的孩子年龄小，身体发育不完善，动作协调性也差，应对意外的能力弱，因此走路容易摔跤，活动容易磕磕碰碰。首先在外出活动时，我们的老师要时时关注孩子，做到眼观六路，耳听八方。还要强调在活动时形成有效的常规与秩序，减少意外事故的发生：比如：滑滑梯时，孩子一个接一个的顺着滑下来，安全的玩耍，孩子们很开心。这时候如果有孩子倒着滑，就会很危险，一不小心就会造成意外。如果老师没有责任感，没有时刻关注孩子，而是在一边聊天或者心不在焉，就不能及时制止孩子的不规范的行为，很容易造成伤害。如果教师及时发现并制止，强调常规秩序，对孩子加强随机的安全教育，让他们时有初步的安全意思，会减少伤害的机会。利用活动室与环境布置，让幼儿熟悉各种标志，那些是安全的，那些是危险的。做教育的有心人，幼儿园阶段的孩子处于好奇心强，对周围事物感兴趣的年龄段，他们看到什么，都想用他们的小手摸一摸，眼睛看一看，对自己好奇的事物都想试探一下，他们不知道什么是安全，什么是危险，这样很容易发生意外事故。比如：班级的电源插座、开水瓶、消毒水等等的如果放置不当，都是会造成伤害与危险的。所以我们要做生活中的有心人。排除孩子活动中隐患的不安全因素。
二、有计划的实施安全教育，增加幼儿的自我保护能力
对幼儿加强安全教育，提高自我保护意识。《幼儿园教育纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命与促进幼儿康放在工作的首位。所以教育的目标要加强安全教育，安全教育的目标要有计划的实施，并有效的渗透到一日常规与活动中。根据计划、目标制定出各科目适合孩子年龄特点，适合本园、本班教学特点的教学活动，通过各种活动，有效的促进孩子的康教育的实施。比如：体育活动中，让孩子学会身体的灵活性，在走跑跳中灵活的躲闪，增加活动的技巧。增强了体质，减少摔跤、跌倒的几率。在科学与社会活动中，掌握急救、匪警、火警电话号码，记住自己爸爸、妈妈的电话，遇到紧急情况，会拨打电话。掌握相应的技巧与应对方法。
三、加强幼儿园安全管理，家园齐心配合
幼儿园重视安全管理，应该视安全为生命。因为规范的幼儿园安全管理是杜绝幼儿伤害最重要的一环。比如：食品安全卫生的管理，门卫制度的全，教师师德的严谨，加强教师责任的教育，责任到人，器械、大型玩具的定期维修，安全教育计划的制定、检查与落实这些都直接影响到安全的管理质量与实施。环节的落实与实施有专人负责有监督。尽力做好幼儿园安全管理，仅仅只依靠幼儿园自身的力量是不够的，必须发动家长，利用社会资源。例如：办家长学校、开家长会、家长从根本上重视孩子的安全教育。开展丰富的亲子活动，模拟安全活动。邀请消防队、公安局等社会团体对家长、孩子进行安全教育与讲座。发放家长问卷调查表，家园互动，宣传安全小常识。争取家长的支持，我们的安全教育与活动又多一份保障。从而积极预防伤害的发生。一旦发生伤害事件，也要理智、合理地加以处理。这样才能保证幼儿的身心康发展，保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展工作。
幼儿园的安全教育不容忽视，培养孩子的自我保护能力，加强幼儿园的安全管理，这些都是行之有效的防范意外伤害的方法。让我们的幼儿园切实成为孩子安全的摇篮，在提供教育的同时，提供安全的成长环境与生存空间。在拥有知识的同时，让孩子拥有康体魄，从而也拥有康快乐的人生。
【有效防范幼儿园的意外伤害】
