我在美国生活的两年期间，主要和妹妹一家三口住在纽约以南100多公里外的巴尔地摩市。全美医学院的最高学府约翰?霍普金斯大学就坐落在这个风景如画的海滨城市。妹妹为了在这所学校里攻读博士后，举家从纽约搬迁到这里。城市和学校的环境优雅宜人，处处感到舒心、方便。其中，最特别的是这里的早期教育非常重视家园共育。当他们的女儿朱莉快三岁时，我们经过反复比较，最终为朱莉选择了可由家长陪伴的托儿所。这种托儿所主要接收二至三岁的儿童，活动安排从上午九点开始至十二点结束，整个活动在一名老师的组织下，每个孩子由一名家长陪伴。孩子在家长的身边，既能增强亲子互动，又能逐步适应托儿所生活。
其次，托儿所的活动安排比较有规律，孩子入园后先更换衣服，然后在一间近百平方米的大房间里进行游戏等。半小时后，放在地面上的所有东西全部由家长动手，整理到教室的一边，然后开始跳舞、唱歌、学歌谣。十点至十点半是加餐时间，食品是由家长轮流承担，事先在家里做好带来。孩子每人得到一份点心糖果、一个水果或一杯饮料。最后是户外活动，孩子可以骑车、玩沙坑、游泳、压翘板。家长配合托儿所的安排，使孩子逐步适应这种有规律的生活。
此外，托儿所会根据家长的参与程度，收取的费用也不同：1.家长由始至终参与服务工作的，免收托儿费；2.参与部分服务，像准备加餐及轻微工作的，每月收75美元；3.家长单纯陪伴孩子，不参与任何工作，交纳150美元。
过了一段时间，朱莉要转入幼儿园了，我们又先后去了很多家幼儿园进行比较，最终选中了一所设备条件相对较理想的全日制幼儿园。在美国，孩子入园时间很严格，早上八点左右送去，晚上五点以前接回。家长每天都要按时将孩子送到幼儿园。所以在美国上过幼儿园的孩子们从小就会有时间概念，知道无论去哪里都不能迟到。
所以，从朱莉上幼儿园的经历，让我感觉到这里的幼儿园更加重视家园共育。
【美国幼儿园重视家园共育】
