据笔者了解，幼儿园教师们已普遍接受了“幼儿为主体、教师为主导”的教育理念。然而她们对自己的工作着力点仍有困惑，不知应从何处努力才能真正发挥主导作用。笔者试以“心理发展的动力及其机制”理论为依托，就幼儿园教师工作着力点问题提出若干实践建议。
【谈谈幼儿园教师的工作着力点】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
