摘 要：本文以幼儿园管理为研究视角，针对幼儿园和谐管理展开分析讨论，从幼儿园和谐管理的基本理念出发，探讨实现幼儿园和谐管理的路径。期待为进一步提高幼儿园管理水平抛砖引玉。
关键词：幼儿教育；幼儿园；和谐管理
前言：所谓和谐管理就是在管理实践中集中凸显人文思想，使得感性管理与理性管理辩证统一、同气连枝，共同推进管理水平的提高。基于此，如何实现幼儿园和谐管理已经成为广泛关注的问题。
一、深化落实以人为本的管理理念
所谓以人为本的管理理念，是指在管理实践中充分尊重人的人格与尊严，在保证各项管理制度能够落实的前提下，重视相关人才的培养、制度的构建、人际关系的和谐，在管理当中充分的发挥人力资源的优势。构建和谐幼儿园管理模式在根本上来讲就是要建设一个具有以人文本文化特质与和谐精神内涵的管理机制。第一，在管理实践中保证幼儿园教育教学活动正常开展的制度不应该是硬性的命令、强制的措施以及逼迫方式的制度，而是应该集中体现生存、生命、尊严、发展、创新、??造等基本权利的维护上，这就要求实现对幼儿教育工作者的科学化管理、人性化管理、专业化管理，让广大教师在接受管理的过程中能够创新创造、发展成长、充分感受到自身在实践中的价值。第二，应该为教师构建和谐的工作环境，让一线教育工作者充分感受到其与管理者之间、与同事之间、与学生之间、与家长之间的相互尊重与相互理解，要集中体现责任与义务的辩证统一，充分考虑管理效率的基础上将公平与公正集中凸显出来[1]。第三，以人为本的幼儿园管理应该注重幼儿在管理过程中的主体地位与特殊性，在组织教学的过程中，教师应该注重对幼儿自信心的培养，引导学生尊重自己、尊重他人，为幼儿营造一个具有感恩、尊重、和谐、充满爱的制度环境，构建一个人性化、生活化的学习生活环境，在组织实施教学的过程中，教师应该用心灵去沟通、去感化，以百分之百的真诚与耐心关爱每一个孩子、呵护每一个孩子、感化每一个孩子，切实做到不打击、不贬低，使得孩子感受到生活的魅力，感受到爱与关心，使得他们字啊日后的生活中具有勇气面对困难、解决困难。
二、实现“刚性管理”与“柔性管理”的有机统一
（一）积极调动的管理模式
从管理学的角度来看，任何管理模式都是管理手段、管理方法、管理理念的统一，所以若想构建具有积极调动特性的幼儿园管理模式应该通过制度的不断创新，实现对幼儿园发展实践中的人力物力资源的最优化配置。在幼儿园发展过程中，人是最为活跃的因素，所以自爱管理中只有充分的调动了每一位教师的情感，幼儿园管理才能真正实现和谐。基于此，我们在制定各项幼儿园管理制度的过程中，都应该将充分调动广大教育工作者工作积极性与工作热情作为根本出发点与最终立足点，将促进幼儿教育事业发展作为根本目标。另外，和谐化的幼儿园管理模式核心在于每一位教师、每一名工作人员在实践中都可以发光发热、全面发挥自身的价值，保证幼儿园各项教育教学活动的有序开展，所以我们在管理实践中应该积极构建具有竞争性的管理模式与管理制度，充分调动幼儿园当中每一名工作人员的积极性，使其消除职业倦怠，全身心的投入到幼儿教育当中去。
（二）让幼儿园教师切实感受自身的价值
若想实现和谐化的幼儿园管理，我们在设计幼儿园管理制度的过程中应该注意内容的丰富性，通过内容丰富的管理让幼儿教师真正感受到自身存在的价值，让教师意识到自身所肩负的使命与责任，感受到自身的发展空间，使其教学士气得到有效的鼓舞，进而在前进的道路上生生不息、兢兢业业、开拓进取，在工作实践中充分发挥主观能动性，促进教育方式方法的创新。基于此，幼儿园管理者应该全面转变管理理念，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，基于这一理念为教师提供更多的专业化服务，为教师设计具有激励作用的管理制度，例如教学奖励制度、教学评价制度等，在这些制度的实际过程中应该集中关注教师对于相关管理制度的执行过程与执行结果，使得教师在刚性的管理制度中感受到柔性管理，进而真正实现幼儿园的和谐管理[2]。
（三）强调幼儿园管理的集思广益
和谐化的幼儿园管理制度并不是分散与碎片化的管理，而是具有自己的行为规范与行为准则。众所周知，幼儿园管理制度的管理对象与执行主体都是教师，所以制定管理制度的过程中应该坚持从群众中来、到群众中去的基本原则，在制定与完善各项管理制度的过程中要开展广泛的调查研究，充分的征求广大教师的价值诉求以及意见建议，使得制度更加体现以人为本的基本原则，更加趋于合理，在制度执行的过程中要注意民主与集思广益，坚决避免领导者与管理者主观臆断与主观猜测等现象的出现，从而实现幼儿园的和谐管理。
结语：综上所述，实现幼儿园和谐管理是进一步调动幼儿教授工作积极性的需要，是进一步提高幼儿园管理效率的需要，是推动幼儿教育事业进一步发展的需要。希望通过文章的阐述可以使得广大幼儿园管理者转变管理理念、整合先进管理模式、深化落实以人为本基本原则，全面推动幼儿园管理和谐化开展。
参考文献
[1]马学琼.和谐管理思想观照下的幼儿园管理创新[J].文理导航（中旬），2016（10）：98.
[2]刘晖.基于和谐管理理念下的幼儿园管理创新分析[J].新课程（上），2016（06）：193.
（作者单位：陕西省榆林市定边县贺圈镇小精灵幼儿园）
【如何实现幼儿园的和谐管理】
