幼儿园案例分析题24

人不是一成不变的生活会让你一而再的脱胎换骨只要愿意你永远有机会成为不断前行的人最终活成自己喜欢的模样

幼儿园案例分析题24.《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”

请结合实际和上述《纲要》精神，分析我国幼儿园教育内容选择应遵循的基本标准。

答案仅供参考：（1）内容的目标达成性。所选的内容必须有助于实现课程目标。

（2）内容的基础性。

（3）内容的适宜性。所选择的内容应包括使幼儿成为未来合格公民所必备的生活和学习的基础知识和基本技能，也就是要立足于幼儿基础素质的全面发展，并为其一生的可持续性发展奠定坚实的基础。因此幼儿园课程内容应该涉及人身发展最基本的问题，其中，健康的生活方式、良好的行为习惯、学习的欲望和能力、积极适应社会生活的态度和能力尤为重要。

（4）内容各部分的平衡性。课程内容是一个整体，其中各组成部分的比例应相对平衡。因此在选择内容时应从课程的整体性出发，并不断的对所选内容进行整体反思。

（5）内容的发展性。科技的进步、时代的发展和知识的日益更新应该在幼儿园课程中有所反映，这是幼儿园教育现代化的要求，也是幼儿发展的要求。因为幼儿园的教育最终的目的就是要促进幼儿的发展。因此幼儿园课程内容要选择社会发展、变化的方面。同时通过所选的内容促进幼儿全面和谐的发展。