新闻 | 系领导与首届六年制本科班学生一起聊“卓越”（荐读）

为及时了解和解决首届六年制本科班学生在学习、生活中的一些困惑，同时更好地推动“卓越教师”计划。1月11日下午2点半，在学前教育楼207教室，系领导张德启、张建国、陈亮与2015年首届招收的99名六年制本科班学生开展了见面会。会议主要目的是商讨如何更好地推进“卓越教师”计划的实施，通报系部近期的一些举措。见面会由系主任助理陈亮主持。

陈亮主任在主持会议

会议首先，陈亮主任对本次会议召开的背景做了简述，通报了《学前教育系关于在六年制本科班设立班导师的通知》，明确了张德启书记、张建国副主任分别为15学前教育602、15学前教育601班的班导师。随后，两位班导师分别做了讲话。

张建国主任在讲话

系副主任张建国主要从四个方面做了讲话。

第一，关于卓越教师培养计划的目标。他要求在坐的同学们做到“爱、思、特”：“爱”即要做到爱家乡、爱孩子、爱事业等；“思”即要具有反思的能力，有自我创新的能力；“特”即要有从事学前教育专业技能的特长，又要找准自身的定位，发展和发挥自身优势和特长的重要意义。

第二，关于管理和分班问题。首先，张主任明确15601班和15602班两个班都是特立班，一视同仁，希望同学们都能够扎扎实实地从事专业教育，提高自己的研究能力和应用能力，成为与时俱进的现代大学生。其次，要对特立班配备班导师以及辅导员，加强管理力量，增强团队意识，将学生的活动和专业结合起来，重点探讨和关注农村幼儿园的现状，通过系部的努力和学生自身的实践，萌发同学们对农村学前教育事业的热爱。

第三，关于课程改革。首先是专业技能的改革。明确要实行专业技能和艺术技能的过关考试，要求学生有基本的艺术素养，同时也要学会教幼儿如何学习；其次是课程考试方式的改革。要求学生要关注自身的课程与自己的发展，有机会要多去幼儿园实践锻炼，充实自身的素养，提高自身的专业能力。

第四，关于对未来展望。张主任要求同学们多关注农村幼儿园，突出自身的亮点，形成团队力量，共同奋进，望每个同学都能够阳光，充满朝气，成为中国农村幼教事业的有志青年！

张德启书记在讲话

系党总支书记张德启从“一个核心、两个重点、三个注意、四个正确面对”四方面做了发言。

他对同学们指出：

第一，要突出核心“卓越教师”。说明了为什么要搞“卓越教师”，如何搞好“卓越教师”进行了说明。

第二，要抓好两个“重点”。即要重视理论学习，同时也要关注技能发展。

第三，要做到三个“注意”。即要同学们学会自信、学会学习和积极贡献。作为一名特立班的学生，应该为自身的身份感到骄傲和自豪，要在接下来的四年时间里，学会学习，认真学习，积极贡献。

第四，要做到四个“正确面对”。首先，要面对乡村与城市的差距。要意识到自身肩上的重担，要有热爱农村教育事业的情怀；其次，面对通识教育与专业之间的矛盾。希望同学们不仅要学也专业知识，还要多看一些人文、地理、历史、政治等方面的书籍，扩大自己的视野；再次，面对合作与竞争的关系。大学本身就是一个小型社会，要学会与别人合作，同时形成一种良性的竞争，这样既有利于自身的发展，同时也推动了整个团队的力量；最后，面对公费定向与个人发展之间的关系。张书记强调，不能因为自己是公费生就忽视了自己的成长，而更应该为自己的未来考虑，多学习，晋升学历，提高自己，这样才有更多选择的道路。

最后系主任助理陈亮主任结合2位领导的讲话做了总结发言。他再一次强调了卓越教师计划的重要性，并要求两个班的班主任多围绕“卓越”目标组织开展一些班级活动，提高班集体的凝聚力。他希望各位同学们都能够珍惜大学四年的时光，多学习，多充实自身，多参与一些有意义的活动，用知识和技能武装自己，争取今后成长为一名优秀的农村幼儿园教师!

班主任曹紫杨、马媛陪同参加了此次见面会。