摘 要：虽说农村小孩不像城市里的小孩一样，在没有家长的陪伴下不能出门。但是农村的小孩很多时候也是没有在家长的陪伴下开展一些户外活动，但是，没有家长陪伴的户外活动是很容易出现安全问题的。因此，农村幼儿园有必要开展户外体育活动，加强小孩的安全意识和户外活动的规范化。故此，针对农村幼儿园的孩子户外体育活动进行了以下探究。
关键词：幼儿园；户外；体育活动；农村
小孩的天性就是贪玩爱动，在农村，家长一般都要出去干活，没有时间去管小孩，对于小孩，他们都是采取放养式的教育方式，让孩子自由活动。故此，农村的幼儿园更要开展户外体育活动，教小孩一些安全的户外活动，即使在没有家长的陪伴下，他们的安全也能得到保障。
一、农村幼儿园开展户外体育活动的意义
农村幼儿园也是很有必要开展户外体育活动的，首先，比起城市小孩，农村小孩更爱动，让他们一整天都坐在教室里面听课对于他们来说是一件很痛苦的事情，因此，要提高农村幼儿园的教学效率，开展户外的体育活动是很有必要的。其次，农村的小孩不像城市的小孩，在周末还有一些兴趣班的学习，他们的周末是和同龄的小伙伴一起度过的，如果幼儿园不教会他们一些有趣的户外活动，他们有可能自己去探索一些户外活动来度过周末的时光，但是这个探索的过程是很危险的，因此，农村幼儿园很有必要开展一些安全的户外体育活动。
1.个人活动
农村幼儿园在上户外体育课的时候，可以让学生自由活动，也就是自己做自己的事情，比如，幼儿园体育老师可以让学生自己练习踢毽子，在上课的时候，老师给每位学生都派发一只毽球，然后老师就教学生怎样踢毽球，学生看完老师的示范动作后就开始自行练习。在自行练习的过程中，幼儿园老师可以逐个指导，纠正同学们的错误动作。
2.群体活动
所谓的群体活动，就是在上户外体育活动课的时候，将全班分成几个小组，然后以小组为单位开展体育活动的练习。群体活动的体育活动有：
（1）跳绳。由于农村幼儿园的教育经费有限，因此农村的幼儿园的教学设施比较差，只有一些比较便宜的体育用品，例如绳子，故此，幼儿园老师可以开展跳绳子的户外体育活动。老师先教同学们如何跳绳子，然后让几位同学出来试跳一下，如果大部分学生都不会跳的话，那么老师就应该先让学生自己进行练习，给
每位同学都派发一条绳子，让同学们自行练习。如果学生都比较熟练了，老师就可以进行小组练习，只给每个小组派发绳子，让他们一起练习，加强他们之间的交流和团队意识。
（2）丢手绢。老师可以将全班分为三个小组，然后让三个小组围在三个不同的地方开展丢手绢的户外体育活动，但是在这个活动中，就需要三个老师来维持秩序，确保活动的顺利开展。幼儿园老师给每个小组一块红手绢，然后就教大家如何玩丢手绢这个游戏，老师一定要将丢手绢的游戏规则跟同学们讲清楚，最好一边讲，一边找几个同学们来做示范，确保大家基本都了解了游戏规则再开展丢手绢的活动，然后与同学们一边玩一边纠正错误，让学生更好地认识这个游戏。
3.全体活动
（1）拔河。为了加强同学们的团结意识，提高学生的团队意识，幼儿园可以开展拔河比赛。老师先将全班分成两队，可以按照性别来分，一边是男生一边是女生，也可以随机分配，随机将全班分成人数相等的两队，俗话说“男女搭配，干活不累”，随机分配会更好一点。因为女生的发育时间要比男生早，因此，在幼儿园阶段的小孩，往往是女生的力气会比男生大，女生赢的几率会比较大，如果进行随机分配，那么比赛两队的实力就会差不多，拔河的拉锯时间就会更长一点，比赛就会更有趣一点。拔河比赛分为三局，三局两胜，每比赛完一局后就要调换位置，老师记得要在旁边加油呐喊，这样才能更好地激起学生的战斗力，让他们全力以赴。
（2）123木头人。拔河比赛是一个很消耗体力的户外体育活动，不能经常开展，故此，幼儿园老师也可以开展123木头人的全体活动。首先，在活动刚开始的时候，老师先喊“123木头人”，在同学们都基本熟悉这个游戏后，就让学生自己喊“123木头人”。123木头人可以很好地锻炼学生的反应能力，农村的幼儿园老师在简陋的教学条件下可以经常开展这个活动，因为这个活动不需要任何的教学用具，只需要提供活动场地就行了。
虽然农村的幼儿园没有很好的教学设备，但是农村的幼儿园有很大的户外活动场地，农村的幼儿园老师也可以在简陋的教学条件下开展很多有趣的户外活动，故此，农村的幼儿园更应该利用好自己的优势环境，为学生提供更好的教育。
参考文献：
[1]冯镇.提高幼儿园户外活动质量有效策略的探索[J].科技创新导报，2011（20）.
[2]冷晓阳，张建平.浅析国内外幼儿园户外设施发展现状[J].华章，2011（17）.
[3]唐海萍.论如何有效开展幼儿户外活动[J].现代阅读：教育版，2011（8）.
编辑 杨兆东
【对幼儿园户外体育活动的探究】
