摘 要：幼儿教育是幼儿教育不可缺少的一部分，对幼儿起着开发智力、促进身心康成长、培养幼儿的思维能力等重要作用，但在实际的教学中，很多幼儿园忽视了教育的重要性，导致幼儿园开展教育现状不容乐观，以至于影响着幼儿教育。
关键词：幼儿园 教育 重要性 现状 对策
一、幼?涸翱?展教育的重要性
1.可以开发幼儿智力
幼儿教育时期是幼儿对各类知识、事物学习和认识的启蒙时期，而幼儿歌词内容是根据幼儿生活中常见的事物来编写，不仅涉及范围广，而且极易被幼儿所接受。当幼儿在学习时，就会对生活中的事物进行了解、认识，增长了幼儿是知识，从而起到开发幼儿智力的作用。
2.有利于幼儿身心康成长
幼儿主要展现积极向上、康乐观的思想，所以，幼儿在接受教育的过程中，使幼儿心情更加快乐、愉悦，培养了幼儿良好的思想情绪，养成了良好的思想素质和心理素质。另外，幼儿在对的歌唱和表演中，用到手、口、脑、腿等器官，也需要跟着节奏而控制呼吸，不仅使身体各器官得到协调和锻炼，还促进了幼儿的血液循环。因此，幼儿园开展教育有利于幼儿身心康成长。
3.培养幼儿的思维能力
幼儿在接受教学时，为了能够理解，就会对的每一处进行思考和想象，当幼儿在演唱和表演时，不仅要对的歌词、动作等进行联想，还会对中的动物、植物、人物等进行想象，使意境和所包含的事物在脑海里展现出来，在此过程中，幼儿的思维表现活跃、转变多次，从而培养了幼儿的思维能力。
二、当前幼儿园教育开展现状
1.教育课程开设较少
就目前情况来看，我国大多数幼儿园都已开展幼儿教育，但教育目的过于简单，就开设较少的教育课程，难以起到较好的教育效果。其主要表现在两个方面，首先，幼儿教师认为幼儿年龄较小，教育对幼儿来说起不到很大的作用，开展幼儿教育是陪幼儿玩耍，所以，目的就是提高幼儿在园的学习兴趣，培养幼儿的课外兴趣，吸引幼儿来园学习；其次，以彰显幼儿园对幼儿实施全面教育为目的，以便得到幼儿家长的称赞，吸引更多幼儿来园学习，而没有以教育的真正作用为目的开展幼儿教育，其家长也没有对教育有具体要求，致使开设的教育课程较少。
2.教育开展力度不够深入
我国大多数幼儿园以私立形势的存在，由于我国教育部门没有对幼儿教育目标做硬性标准，也难以做到有效的监管，虽然大多数幼儿园已开展教育，但普遍开展的不够深入，使教学目标制定过于浅表，也不利于发挥出教育价值，普遍的只要求幼儿能够唱几首简单的歌曲，就算是完成教学目标，也没有注重幼儿素质的培养。
3.幼儿教育的开展受到教育资源的限制
就当前情况来看，我国幼儿园大部分都是以私立形势的存在，得不到国家或教育部门的支持，主要由于资金的限制，导致幼儿园开展教育受到限制，难以大力开展。一方面，没有足够的资金购买钢琴、电子琴等教学器材，也没有建立教室；另一方面，为了节约教育成本，无力聘请专业的教师入园从事教育。以至于让幼儿只能简单学习唱歌。
三、促进幼儿园开展教育的对策
1.增加幼儿教育资金投入
对于幼儿园开展教育不乐观的现状，我国地方政府及地方教育部门要加大幼儿教育的资金投入，对于公立幼儿园而言，教育部门可以直接增加资源投入，帮助幼儿园建设教室和购买教学器材，满足日常教学所需。对私立幼儿园而言，要积极鼓励园长加大资金投入，配备相关教学设施及器材，使其大力开展幼儿教育，必要时给予政策支持，特别是农村地区或贫困地区的幼儿园，帮助其解决资金困境。
2.加大幼儿教师的投入
幼儿教师的缺乏也是阻碍幼儿园大力开展教育的一项重要因素，因此，一方面，国家要大力培养足够多的专业幼儿教师，满足教育的需要。另一方面，不仅要提高专业幼儿教师的工作待遇，吸引其进入幼儿园工作，还要积极引导专业院校毕业的幼儿教师进入幼儿园从事教育工作，以其教育实力来推动幼儿教育的开展。
3.教育部门应加大监督力度
就目前情况来看，我国教育部门对幼儿教育没有实行有效的监管，或者没有进行监管，导致幼儿园教育开展状况不理想。所以，教育部门要正确看待监管不到位、不落实的问题，对幼儿园教育加大监管力度，促使幼儿园按照教学大纲完成教育目标和达到教育目的。
4.幼儿家长要重视幼儿教育
当前情况，幼儿家长对教育认识不足，不了解幼儿教育的重要性，使家长对教育没有具体的要求，以至于让幼儿园开设的教育课程较少、教育目的过于简单。因此，幼儿家长要提高教育认识，监督幼儿园完成教育目标，以及达到应有的教育效果。可有效的促进幼儿园大力开展教育。
结语
综上所述，幼儿园教育对幼儿起到多方面的作用，但幼儿园存在教育课程开设较少、教育不够深入等教育现状，为了促进幼儿园积极开展幼儿教育课程，需要国家、幼儿园及幼儿家长的共同努力。
参考文献
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作者简介
汪巧玲（1982.11.20）女汉湖北省襄阳市本科研究方向：学前教育。
【关于幼儿园开展音乐教育的研究】
