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蒙特梭利日常生活练习倡导“生活即教育”的理念，与陶行知先生的教育思想不谋而合。一日生活皆教育，儿童在生活中汲取的经验、智慧，是支持他独立迈向社会、形成健全人格的基础。

在日常生活中，成人要根据儿童成长的规律和身心发展状况，创设有准备的环境，由易到难、循序渐进地向儿童示范基本的动作练习，不久我们会惊讶地发现，儿童正在借由吸收性心智不断完善自己，逐步迈向独立。

为了丰富孩子们的假期生活，金苹果蒙特梭利幼稚园为孩子们订制了“宅家总动员”系列趣味活动，包括比拼“脑洞”的创意活动，增强体质的室内运动，促进语言发展的英文活动，丰富幼儿科学知识的阅读活动，普及防疫常识的卫生活动，促进幼儿成长发展的蒙氏活动。这些活动为宅家抗疫生活增添了不少创意与乐趣，促进了亲子高效互动，深受家长和幼儿欢迎。

今天给大家分享的就是六大主题中的蒙氏活动，主要围绕蒙特梭利日常生活教育中的基础动作练习、照顾自己、照顾他人、照顾环境等内容展开，一起动手试一试吧！

特别提示：个别活动需要使用剪刀、水果刀等，务必在家长陪同下进行，保证幼儿安全。

基础动作练习

舀豆子

活动目的：

1.学会使用勺子的方法。

2.增强小指肌肉的控制力。

活动方法：

1.食指和拇指夹住勺子。

2.用勺子一粒一粒地舀，注意豆子不能撒出去。

剪吸管穿线

活动目的：使用剪刀、穿细绳时都需要精细地控制手指，锻炼幼儿手眼协调能力，培养幼儿专注力。

活动方法：用剪刀把吸管剪成小段，用细绳将它们串连起来。

木夹篮筐

活动目的：引导幼儿学习夹的动作，发展手眼协调能力，学习对称排列的方法。

活动方法：

1.左手扶着竹篮，右手食指和拇指操作夹子（力量不够可加入中指），将夹子夹在竹篮边缘。

2.将竹篮一侧夹满。

沿线剪纸

活动目的：学习正确使用剪刀，锻炼小手、五指的灵活性。

活动方法：

1.左手握住剪刀刀刃部分，右手拇指插入一边刀把，食指、中指插入另一边刀把。

2.三指向外张开，剪刀刀刃分开；三指往中间用劲，剪刀刀刃闭合。

3.剪刀连续开合，对准线条上的提示线剪开。

用豆子描绘图案

活动目的：引导幼儿认识不同的形状，培养幼儿专注力。

活动方法：

1.在纸上绘制不同的形状。

2.运用芸豆、瓜子、花生、开心果沿线摆放，增强对不同线条的记忆。

3.摆完后说出形状的中英文。

照顾自己

切香蕉

活动目的：学习剥香蕉皮、切香蕉的方法。

活动方法：

1.将香蕉剥皮，放在菜板上。

2.左手握住香蕉，右手握住小刀，置于左手前面的位置，轻轻往下压，将刀刃嵌入香蕉，稍稍用力往下压，把香蕉切开。

4.左手后退，右手继续切，直至左手不能后退了为止。

5.用食物夹把切下的香蕉片夹进空碗里。

洗手

活动目的：帮助幼儿了解洗手的规范动作和顺序，学会正确洗手的方法。

活动方法：

1.打开洗手池水龙头，将双手打湿后，抹上肥皂，用流动水清洗。

2.轻轻甩掉手上的水，两手挤适量洗手液，或抹肥皂后，将肥皂放回原位。
3.两手手心手背互相搓洗，再将手指头逐一进行搓洗。
4.用小毛刷刷净手指甲缝的污垢，再将小毛刷洗干净并放回原处。
5.打开水龙头，将两手洗干净。
6.关闭水龙头，轻轻甩掉手上的水滴，倒掉污水。
7.用毛巾擦干手心、手背、手指后，将毛巾放回原处。

照顾他人

备餐

活动目的：锻炼幼儿基础动作的协调性和秩序感，为独立进餐做准备。