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金苹果园长孟萍做客FM105.6:教育孩子需要“三个学会”

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 孟萍 

金苹果国际美语幼稚园总园长

金苹果天府国际社区幼儿学校总园长

金苹果学前教育集团副总经理

  4月6日,从事学前教育28年的孟萍园长走进成都人民广播电台FM105.6直播间,在教育谈话类节目“成都名校校长公开课”中畅谈学前教育,以下是此次分享中的精彩内容——

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教育孩子
需“三个学会”

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主持人:我们今天邀请到的是金苹果国际美语幼稚园,金苹果天府国际社区幼儿园总园长,金苹果学前教育副总经理孟萍,您从事幼儿教育几十年了,很有经验,在小朋友的教育中,家长经常问怎么把小朋友教好,是不是很难回答呢?

孟园长:大家好,一般家长会问,我的孩子到了幼儿园会学什么呢?你们教他们什么呢?这个问题对我们来说很简单,其实是很难回答的。我们有时候会倒过去问家长一些问题,那你希望你的宝宝在幼儿园能学到什么呢?在幼儿园是什么样的呢?有的家长会说我不希望自己的孩子学什么,开开心心就好。有的家长会说,我希望我的孩子像隔壁幼儿园的孩子一样,会背多少儿歌,背多少单词,会识多少字,会看书。这两类家长目前比较典型。从我做老师到园长,我把教育孩子归纳为“三个学会”,“学会生活,学会学习,学会做人”。


幼儿园期间的教育称为学前教育,其实我们是在为孩子的终身发展打基础,孩子未来的路很长。当婴儿出生时,他已经成为独立的人,不管社会世界怎么变化,他都必须学会适应,学会一些技能,从小开始学会自己吃饭,自己解裤子上厕所,会自己喝水。这些都是基本的生活技能,还有怎样和环境互动,环境有人有物,要养成良好的生活习惯。孩子在学前阶段还应该学会懂礼貌。


主持人:会不会遇到有的家长,说孩子在家就是个小皇帝,你们帮我在幼儿园教教。

孟园长:有的有的,其实我们任何一个人从事这个职业的时候,你都要职业证书的,唯有父母是不需要证书的。但我们很多家长遇到这个难题的时候,不是他不想解决,他可能把所有的希望都寄托在我们这种专业人士身上,但孩子的教育不仅仅是孩子自己的事情,也不是幼儿园的事情,其实也是家庭的重要责任。幼儿园、家庭、社会这样的三结合的模式,这样才能把我们的孩子培养成能够适应未来社会的人。家庭教育和幼儿园教育是不一样的,家庭教育相对松散,在幼儿园会按照规范,比如3~6岁的幼儿发展指南,比如国家对学前教育的一种纲要来对孩子实施教育。家庭教育需要和幼儿园教育同步,是协作伙伴的关系。


主持人:您觉得孩子在幼儿园中怎样才会感觉到开心快乐,怎样才会有满满的幸福感呢?

孟园长:幸福指数在之前大家都在提,家长很关心孩子在幼儿园里学什么才开心幸福,我觉得有三方面:第一是必须学的,指的是学会生活,学会做人,学会去爱,教育本来就是充满爱的事业,要教孩子学会爱。第二是应该学的,指一个孩子为了适应这个社会,他需要去学会的,要不然就会影响他整个生活和知识技能,比如孩子在幼儿园也会有基本的数学语言学习,这些符合孩子的学科知识或知识技能。第三个是可以学的,就是才艺和兴趣爱好,可以让我们的人生更加多元化和精彩,这些属于锦上添花的学习部分。

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如何
选择幼儿园

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主持人:有的家长很困惑:我该给孩子挑选什么幼儿园,我孩子适不适合这个幼儿园?

孟园长:我觉得首先家长会考虑距离,比如幼儿园是距离是社区,因为孩子小,所以选择离家近的。小学阶段就是街道,就是几条街的距离。初中高中就是整个城市。其实是根据每个孩子不同的情况,以及家长自己对教育的认识和理解,适合自己的才是最好的。


主持人:举个例子,家长会考虑金苹果是什么样的幼儿园,我的孩子的性格是不是合适呢?

孟园长:金苹果在大家心目中是“优质”的,我们在金苹果的每一个人,是在用爱做教育的。很多家长也是很看重的,他们选择金苹果,去参观时从摆设,卫生间都看看是不是有利于孩子的,是不是人性化的。从园长,每个老师,保洁阿姨,保安叔叔,你都能看到爱。


主持人:幼儿园有没有男教师,成为有儿子的家长考核幼儿园的指标,孟园长怎么看待这个问题?

孟园长:男教师的问题是整个教育的普遍现象,在孩子整个教育的过程中,中国的历史文化,父亲男性参与教育比较少,由于男性教育的缺少,尤其是有儿子的家长会担心,觉得幼儿园老师以女性为主,包括小学也是。一方面男性教师的参与会解决家长的担忧,怎么在孩子培养中接触多样化的人,男人女人,中年老年,孩子对世界的认识才是完整的。我们要找准男性在教育中缺少对孩子不利在哪里,我们针对这样的情况设置了爸爸课堂,爸爸足球队,这样类似的措施来弥补。


主持人:您觉得金苹果的教育理念是什么,通过什么样的方式来达成?

孟园长:首先应该培养孩子如何生存,有个强健的体魄和强大的心理。我们也会培养孩子像呼吸一样热爱艺术,从小接触艺术,收到艺术的熏陶。爱和生命教育也是我们倡导的,让孩子从小沐浴在爱里,比如很多幼儿园都有种子园和小动物园。还有孩子的学习,我们认为研究性学习是从摇篮里开始的,孩子和科学家一样是这个世界上最会研究和最会学习的人。宝宝刚生下来就开始研究这个世界,对熟悉的声音和面孔有所感觉。


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好习惯,
要从小养

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主持人:孟园长也是一个普通的母亲,您是怎么教育自己孩子的呢?

孟园长:我的教育成不成功是靠大家来评判的,所以我并不冠以“成功”这样一个词。因为我本身是做教育的,很多人就会说:你是搞这个行业的,你的孩子肯定教育得非常好。教育得好不好,我觉得最重要的一点,就是让你的孩子成为他自己。


我的孩子已经19岁了,上大一,回顾这19年我对他的教育,不见得我是一个非常成功的妈妈,因为我也打过他骂过他,但一直以来我很重视的一点就是:让优秀成为他的习惯。这个优秀不是指把他放在同龄人中去比,他是鹤立鸡群的那个,比如一定是前三甲。我对他的衡量标准是:你是否尽了自己最大的努力,你做这件事情的时候是不是做到最好,我不拿你和其他同学比,你要成为最优秀的自己。


主持人:刚刚您也提到会惩罚自己的孩子,您会因为什么事情打他呢?

孟园长:如果是打的话那就是我自己在处理方式上有点冲动了,但是惩罚我想和大家分享一个案例,其实我们很多幼儿园的家长很头疼孩子在家里的吃饭问题,我的孩子吃饭一直都不是一件头疼的事情,在他很小的时候,开始添加辅食,米粉,用勺子喂他吃东西的时候,一般孩子饥饿的时候你喂他他会不停的吃,但他肚子稍微饱一点他就会玩儿了,头要东摇西晃的,手要在桌子上找东西玩,到处看,因为分散注意力的东西太多了。很多家长为了让孩子顺利的吃饭,给他开个电视看个动画片什么的。

我是这么做的,吃饭我们有“三定”:定时、定点、定量。“定时”大家都知道,该吃饭的时候吃饭;“定点”就是他每天吃饭都是一个固定的地方,这就是为什么在幼儿园为什么孩子要坐在桌子旁边吃饭,每个孩子都有固定的座位。“定量”,孩子的进食量在每个年龄段是不一样的,我的孩子开始添加辅食的时候,我就每天让他在固定的地方,那个时候我们还没有婴儿餐椅,但他已经可以坐在自己的婴儿车里面了,我喂他的时候会给他三次机会,在他已经表现出不太想吃的时候,我就会问他三次:你还要不要吃,你不吃了妈妈就要收掉了,今天没有东西吃了。第一次问他他可能会再吃几口,开始玩,第二次再吃几口,问三次再不吃就收掉。


主持人:那你不会心疼吗?

孟园长:你觉得现在的孩子会饿肚子吗?我们父母有时候是过度担忧,父母经过了困难年代,而现在孩子已经很少有饥饿的生理需求,我们幼儿园老师最痛苦的就是孩子不吃饭,家长也很痛苦,这就是一个习惯的养成。


主持人:您会给自己的孩子吃零食吗?

孟园长:也不是从来没有,但是会适当的控制。在他3岁以前,出去玩要喝水,我们全家是有约定的,只能喝矿泉水。如果要添加鲜榨果汁,都是该吃的时候就吃,不会专门去补充。

有一次,我和他爸爸在家,那个时段是看动画的时候,他就非要去看动画片,我们就告诉他:你必须做一个选择,你要去看动画片就不能吃饭,要吃饭就不能看动画片,因为这是我们的吃饭时间,过了这个时间段就没饭吃了。我是想让他知道,他的每一个选择都要承担后果,那天他选择了看动画片,就真的没吃饭,只喝水。


主持人:那个时候他几岁啊?

孟园长:2岁多一点吧。有时候你们看来觉得我们做教育的比较残忍,狠得下心来,但我觉得这是很正常的事儿。这个事情我记得比较清楚,可能他已经记不清了,我不会强迫他做选择,孩子也有自己做选择的权利,成年人有时候也会做出错的选择嘛,人生就是这样的。在幼儿园里面我们一般不会用这样的方式,在家庭里面可以用到,要让他认识到这一点,但同时也要保证满足了他生理的基本需求。在他的认识方面我们后续可以接着沟通和交流,也许并不是一次就能有效的。

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为了孩子
 也曾“孟母三迁”

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主持人:教师家庭一般有两种情况:第一就是把身心都投入到了孩子身上,认真的教育他;另一种就是爸爸妈妈把更多的爱都给了学生,对于自己孩子反而很少关爱,您家里面属于哪一种情况呢?

孟园长:介于两者之间。我们常常对家长说:对孩子最大的爱就是给他陪伴。但是实际上我反思一下,我对孩子的陪伴不见得很多。我在幼儿园工作的时候是寄宿制幼儿园,全托,所以我的孩子也全托,跟着我上班,但他不会来找我,他和班上的老师小朋友在一起。在小学阶段的时候,1—4年级也寄宿,高年级也寄宿,但是我们接他回家的时间就稍微多了一点。初中,到了青春期的关键期,我为了他“孟母三迁”,搬到了学校附近。


主持人:您和其他家长节奏可不太一样,大家都是在他2、3岁不能自理的时候给他全心全意的照顾,上了小学和初中慢慢就放手了。

孟园长:这个是没有办法从科学和教育规律去评判的,这个本身有每个家庭不同的情况。很多朋友都问我,你都是做教育的,很多说法就觉得全托的孩子在发展上会有缺失,只能说有利有弊吧,因为我本身是做教育的,我也比较能客观的认识这个问题。而且我也始终在想:这就是他的人生,生在我们的家庭里面,这就是他应该要走的路。我们常说一句话:教育是一门遗憾的艺术,永远都有不完美的地方。


主持人:有时候家长明明知道孩子做的那个选择会承担严重的后果,怎么办?

孟园长:我知道在什么节点的时候会有所控制和调整。要把握尺度。也不是好像我是做教育的就比较懂,其实每一个父母是最了解自己孩子的,现在对教育方法的咨询是非常多的,有好多家长在教育方面的学历和学识都比我厉害,曾经还有家长拿着厚厚的11页纸来探讨对孩子的教育问题,这让我非常有压力啊。因为我们每一个父母都了解自己的孩子,加上你有一些专业的认识,在放手放到什么度上面,自己可以去考量。价值观和习惯的养成,也是需要我们把握的。


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