孩子喜欢最具人气的“最美幼教”！
他是孩子们心中万能的Tony老师。
快乐?是坚持的动力
幼稚园里，只要有他在的地方，总会听到一声声童稚呼唤“Tony老师！”幼稚园里的孩子没有不认识他，不喜欢他的！
很多家长甚至老师经常问：“为什么孩子们看见你那么快乐？作为男性幼儿教师，你快乐的源泉来自何处？”Tony答到：“看着孩子们在我设计的形式多样的体能活动中大胆地去体验，获得无比的快乐与自信，努力学做一名阳光、健康、有责任感的小勇士……这些温暖的片段就是我坚持做幼儿体育事业的动力。” 还有人开玩笑问：“Tony，为什么孩子那么听你的话，有什么秘诀吗？”他说：“我只有一个感悟：用心走进幼儿的世界，融为他们的一员，你会感到无比快乐！”
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“Tony太厉害了，蜘蛛侠一样！”
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“Tony老师懂可多知识了！”
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“Tony的课怎么又上完了？我还没有上够呢！”
成长?撑起一片“男”天
吴峰认为，男性幼儿教师应该给孩子带去一些不同的体验，重视坚强、自信、风度、热性、责任等男性品格的培养。
“孩儿们，想要尝试更多的挑战吗？”每当吴峰问孩子们，总会得到他们兴奋地回答，“想！”翻山越岭、勇敢者之路、丛林探险、穿越亚马逊……这些“高难度”到了吴峰的课上都是家常便饭。当然，每每这时，你也能看到温情的一幕，或在侧旁或者身后，总有一个让孩子们安心的身影。
在教学中，总会遇见不同类型的孩子，他们有各自的个性和喜好。面对个别不自信或特别顽皮的男孩，吴峰又是谈心，又是研究，通过做朋友——做榜样——做小男子汉的系列教学引导方式，他们终于发生了可喜的改变。
吴峰说，如我所愿，孩子们都渐渐找到了属于自己的“快乐体育”。我深深的感受到这就是我体能课存在的价值，也同样感受到男教师带给孩子不一样的影响。希望我能成为孩子们的一颗大树，用自己坚实的树干，为孩子们童年的成长撑起一片“男”天。
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“Tony带孩子活动，我很放心。”
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“老师说孩子今天吃了2碗饭，下午肯定又上Tony老师的课了。”
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“男孩子，不能缺阳刚气；幼稚园，不能缺Tony这样的老师。”
“我知道要成为一名好老师，就必须要和孩子亲近，要了解孩子，要懂孩子，要成为孩子王。”在成为孩子们心中万能Tony老师之前，吴峰也曾在教学苦苦摸索，除了与孩子沟通的语气、方式要不断调整，对他们心理活动的掌握更是保证教学品质不可或缺的部分。于是，吴峰利用课余时间开始恶补儿童发展心理学、教育学，当孩子出现某些具有年龄特征的行为时，他便能想出对应的解决对策，用孩子乐于接受的方式沟通，让自己的课符合孩子的发展需要。
体育锻炼不仅仅锻炼身体，更重要的是发展孩子的心灵，比如勇敢、坚持、失败、合作等，吴峰知道，只要老师引导得当，孩子在体育活动中所获的绝非只是身体的发展。
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“他越来越像一名专业的幼儿教师。做一名超越自己的体能老师，这应该就是吴峰所愿。”
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“上了吴峰体能课的孩子更愿意尝试新事物，不管是玩具还是集体游戏，他们总是最先举起小手，说，我来！”
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“他是金苹果人的一位代表，为梦想而坚持，不言退不放弃！”
目前，吴峰所在的金苹果翡翠城幼稚园的男教师队伍越发壮大了，除了后勤部门的安保厨师团队，他还有了其他男同事：IT技术员、文员、班级男教师。吴峰表示，现在的自己已经找到和女老师相互合作的默契，男教师和女教师共同发挥自己的长处，能给予孩子的教学和成长都肯定会更加的全面。
“曾经，我带着满腔的热忱选择了幼教体育事业；如今，深切地感受着孩子们带给我的感动和温暖。我告诉未来的自己，动力就在这里，我知道，我将义无反顾的坚持下去……”
——孩子们的Tony老师
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