【文献标识码】 A 【中图分类号】 R 179 G 478.1 【文章编号】 1000-9817(2008)01-0080-01 【关键词】 环境卫生；学生保服务；院校，保育
桌椅是幼儿教育机构中保育教育的基本设备，是幼儿身体康成长的基本保证。桌椅如果不符合幼儿的身体发育情况，会导致幼儿一系列康问题的产生，如坐椅和桌子高度差与幼儿身高不符合是造成脊柱弯曲异常、近视的因素之一。随着“面向社会，自主办学”机制的形成和推广，我国各地的民办幼儿园在幼儿教育体系中占有越来越重要的比重。这些民办幼儿园的配套建设往往以“软件”建设为主，而作为评价幼儿园质量的重要指标之一的“硬件”配套建设却容易被忽视。为了解民办幼儿园桌椅卫生状况，发现问题和隐患，以采取相应措施促进民办幼儿园康发展，笔者对重庆市民办幼儿园桌椅的卫生状况进行了调查。
1 对象与方法
1.1 对象 采取分类抽样调查的方法，分别在重庆市主城区抽取一、三级民办幼儿园各2所，二级民办幼儿园4所，对8所幼儿园桌椅卫生状况进行调查。
1.2 方法 采用测量法调查桌椅卫生状况，并观察桌椅的技术要求和产品标志、桌椅距离、幼儿坐姿。主要指标包括幼儿身高、桌面高、椅面高、座面宽、座面有效深、椅靠背的斜度、桌椅高差等。采用《学校课桌椅功能尺寸标准》(GB/T 3976-2002)进行评价。
2 结果
见表1。调查显示，椅面普遍偏高。其中一级幼儿园小、中班椅面偏高严重，偏高最高为8 cm；二级幼儿园小班椅面高合格率为0，椅面偏高1～5 cm；三级幼儿园椅面偏高1～3 cm。椅面有效深度的尺寸拟定随意，有效深度偏深1～3 cm，部分幼儿园大、中、小班都使用同一尺寸的椅面有效深度。桌面普遍偏高，偏高高度为3～8 cm，其中各级幼儿园大、小班的桌面高合格率较低，分别为4.1%和2.9%。桌椅高差参差不齐，一、二、三级逐级降低，但同一级别内，桌椅高差差异很大。桌椅距离都是以正距离为主，为2～10 cm。桌椅技术要求及标志不合格，一、二级幼儿园的桌椅材料为塑料，三级幼儿园以木质材料为主，但是木质桌椅脱漆现象严重，桌椅的棱角锐利，部分椅子接合处露出钉子；桌椅都没有附着永久性标牌、个人专用的标签，更没有附贴幼儿可辨认的图片或名签。
3 讨论与建议
调查表明，重庆市民办幼儿园桌椅的卫生状况较差，会对幼儿身体及活动产生不良影响。桌椅尺寸不适合身体相应部位的大小，会使幼儿产生不适，容易导致疲劳，并不断地挪动身体，不能把注意力集中到活动当中；座椅太高会使幼儿坐在椅子上时双脚悬空，上身脊椎失去双脚的支撑，造成脊柱弯曲、含胸驼背；椅面深度过小，会减少支撑面，容易疲劳。
民办各级幼儿园桌椅卫生出现严重问题，主要原因是幼儿园负责人和教师不了解幼儿园桌椅功能尺寸标准以及重庆市幼儿园等级标准的相关规定；幼儿园定期测查幼儿身高是为了应付相关部门的检查，没有通过定期检查幼儿身高来调整桌椅配置；为节约成本，幼儿园负责人购置桌椅时主要关注价格，忽视桌椅的材料和涂漆层的质量安全；生产课桌椅的工厂良莠不齐，大部分工厂没有严格按照标准生产课桌椅。
针对调查结果，笔者建议：(1)卫生行政部门应对课桌椅的生产单位加强卫生监督和技术指导，定期对民办幼儿园的桌椅卫生质量进行检查，对没有按照标准配置桌椅的幼儿园进行技术指导和监督；(2)教育及相关主管部门应全民办幼儿园的评估体系，并将其落实到评级工作中去；(3)幼儿园要严格按照相关规定办事，切实关心幼儿的身心康，并明确执行相关规定，按照幼儿身高来配置桌椅，淘汰不符合标准的桌椅。此外，教师要注意观察幼儿的坐姿，了解幼儿的舒适度，指导幼儿尽量保持正确的坐姿。
(收稿日期：2007-03-27)
【重庆市主城区民办幼儿园桌椅卫生学调查】
