如果能在孩子的成长历程中，能站在他们的角度去了解事情，将胜于只给予物质的满足。在美国，幼儿园第一天会让孩子带一张备忘录给自己的父母，以孩子的口吻提醒为人父母者重新审视自己的角色。
◎溺爱 别溺爱我。我很清楚地知道，不应该得到每一样我所要求的东西。我只是在试探你。
◎习惯 别让我养成坏习惯。在年幼的此刻，我得依靠你来分辨它。
◎纠错 如果能够，请别在人前纠正我的错误。你私下的提醒，会让我更加注意自己的行为。
◎犯错 别让我觉得我犯的错误是一种罪，它会降低我的人生价值观。
◎压力 当我说“我恨你”的时候别太沮丧。我恨的绝不是你，而是那降生在我身上的压力。
◎保护 别过度地保护我，怕我无法接受一些“后果”。有的时候，我需要经由痛苦的方式来学习。
◎关注 别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意。
◎唠叨 别唠叨不休，否则有时候我会装聋作哑。
◎信任 请别在管教原则上前后不连贯、不持续。它会使我疑惑，而对你失去信任。
◎敷衍 当我问问题的时候，别敷衍我或拒绝我，否则你会发现我终将停止对你发问，而向他处寻求答案。
◎害怕 别告诉我说，我的害怕很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现它对我是多么的真实。
◎完美 别暗示或让我感觉到你是完美、无懈可击的。当我发现你并非如此的时候，对我将是一项多么大的打击。
◎道歉 别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我对你更亲近，对你感觉更温暖。
择校：英国父母最看重的是什么
最被私立学校学生父母看重的十大学校特色依次是：
1、鼓励学生相互尊重
2、密切关注每个学生的身心康
3、对行为举止有高标准要求
4、针对每个孩子的需要调整教学方法
5、鼓励学生独立思维
6、小班化教学
7、学校是否实行专业且现代化的管理方式
8、教导学生尊重成人
9、充分利用信息技术
10、对学生进行严格的纪律要求
德国：每个孩子都有权利获得零花钱
德国青少年研究中心最近就儿童零花钱进行了一项调查。结果发现，79％的德国儿童零花钱有节余，平均每人的储蓄额为750欧元，这主要归功于父母对孩子进行的理财指导。
尽管零花钱不少，但孩子们大多有具体的储蓄计划和目标。40％的男孩省钱买电脑和软件游戏；17％的儿童称自己省钱是为了买玩具；15％的孩子勒紧裤腰带准备买手机；另外18％的孩子志向远大，称他们省钱是要买汽车、摩托和轻骑。
绝大多数德国父母认为，给孩子零花钱是必要的。第一，通过花零花钱，孩子可以对交易形成基本的认识。第二，孩子可以学会自己拿主意。因为零花钱是有限的，而想要的东西很多，孩子从取舍中学会思考，变得有主见。第三，孩子通过处理零花钱能学会制订计划。德国父母们关于孩子零花钱很有一套理论。他们通常定期守时地把零花钱交给孩子，既给孩子一种“守信用”的印象，又方便孩子安排理财计划。无论孩子是否听话乖巧，都有权得到零花钱，父母并不把零花钱当作奖惩手段。父母们基本上让孩子自主决定怎么花钱，但有一个前提，就是所买的东西必须不是危险或不康的(比如小刀、香烟等)，毕竟孩子年纪尚小，这些约束是必须的。此外，很多父母还鼓励孩子在银行开设账户，让自己的孩子和亲戚朋友的孩子进行储蓄竞赛。
【来自幼儿园的提醒：父母备忘录等】
