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@所有人 让我们一起来倾听“花儿与园丁”的故事!

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学生是朝阳盛放的花儿

老师则是辛勤浇灌的园丁

源源不断地输送知识的甘泉

滋润每个学子的心田

助力他们茁壮成长

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让我们一起来倾听

“我和我的老师”之间的故事

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“文”中我的老师


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北京市第八十中学

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作者:占慧敏


武彦玲老师是我的初中班主任。还记得进校的第一天,武老师给我们开的班会。她说:“三年很长,足够你们为自己的一生打下好的基础,但三年又很短,每一刻都弥足珍贵,今后咱们劲往一处使,一块努力往前跑!”她笑得灿烂,看着她的眼睛,我知道她是认真的。


好的身体是奋斗的基础,坚定的意志是成功的必备条件,武老师教给了我们这一点。从初一开始,我们班坚持每天早晨都去操场跑1500米再回班早读,武老师都跑在队伍右前方带着我们。从秋天跑到夏天,又跑到冬天,金色的太阳照在红色的跑道上,那个一马当先迎着光奔跑的矫健身影,是我们记忆中最美的身影。


武老师像对自己的孩子一样,关爱着我们。也正因这样的关爱,武老师是我们考试失利时,最害怕见到的人。记得初二时我有一阵心浮气躁,导致期末考试成绩滑坡。早读时,武老师把我叫出教室,一句话都没有说,我的眼泪就刹不住车了。不为别的,只是害怕对不起她那么长时间的期待与培养,害怕对不起她的一片苦心。老师没有责怪我,只是安慰了我,然后给了我一本参考书,她说:“加油,你一定行!”那天我就想,我不行也得行!


因为有武老师的存在,二班成为了我们的港湾,使我们丰富了精神,强健了体魄,学会了坚持,懂得了感恩。我们习得了人生最基础,但又最重要的本领——爱。我们看到了最无私真挚的爱,学会了用充满善意的爱拥抱自己、温暖他人,乃至回报这个世界。


我想我会永远记得她——我们人生的良师益友,我们最喜欢的班主任,武老师。




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北京市朝阳区白家庄小学

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作者:程子珈

张老师是我们的知心人。她始终尊重每个人的所思所想,帮助每一名同学。有一次,我提出的心愿是和张老师谈谈心,张老师对我说:“我很乐意和你们聊聊天。”就这样,我们天马行空地聊了30分钟。张老师始终耐心地倾听我的“天真”,回答我的“十万个为什么”,让我感到无比的温暖和亲切,也在谈心中解开了我成长的烦恼。


花儿因雨露而生长,马儿因旷野而驰骋,我们因老师而前行,感谢张老师的辛勤付出、无悔奉献,祝全天下的老师们身体健康、阖家幸福!


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北京师范大学

奥林匹克花园实验小学

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作者:杜嘉仪

在朝霞中我走向校园

远远的我就看见您那熟悉的身影

日复一日在校门前迎接我们

老师,您辛苦了!


在课堂上我学习知识

深深地被您旁征博引的授课吸引

年复一年粉笔染白了您的黑发

老师,我们爱您!


在学习时我遇到困惑

悄悄地向您诉说心中的焦躁不安

您不辞辛劳为我们答疑解惑

老师,我们努力!


在成长中我即将毕业

渐渐地回忆起与您在一起的时光

我还想回到从前陪在您身边

我们,铭记师恩!


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“画”中我的老师


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对外经济贸易大学附属小学

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作者:俞茗淇

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我的班主任于老师是一个有点严肃的老师,但她会称呼我们为“孩子们”。我妈妈也经常会叫我“孩子”,所以我感觉她有点儿像妈妈,慢慢的我就不害怕了,我也敢大声地回答问题,积极地跟老师互动了。


分享一个最感动我的事情,有一天放学,突然下起了很急很大的雨,因为那个时候还是疫情期间,家长不能进校园接我们,没带雨伞的我好慌张。于老师说,别着急孩子们,待会儿我们一个个穿上小雨衣,按照顺序走出学校。我觉得好开心,因为跟同学们都有了一样的小雨衣,走在操场上,雨滴掉到身上噼里啪啦的好开心。我一抬头,竟然看见于老师没有打伞,后来听妈妈说老师是怕打着伞看不清我们,不能保护好我们,我的心一下子觉得好暖。


今年,我已经二年级了,在过去的一年里,因为有老师们的陪伴,我学会了足球、编程、轮滑,还有好多好多的本领。我想真诚地向教过我的老师们深深地说一声:您辛苦了,我会认真学习,好好成长,将来用今日所学建设我们的祖国,让中国这个名字,在全世界都闪闪发光。



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北京第二外国语学院附属小学

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作者:李予琋

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长长的头发、微微的笑容,在李予琋同学的描绘下,老师是那样和蔼可亲。在画的旁边,还有一段真挚的文字,“您用慈爱的光,点亮我希望的灯,您用智慧的心灵,敲开我人生的门”,表达了对老师的感恩之心。


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北京市朝阳区花家地实验小学

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作者:李佑萱

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李佑萱同学为我们分享了一个课堂上的小故事。当学生都被一道数学题难住的时候,数学老师亲切风趣地说:“怎么啦?都不会啦?那好吧,我来讲讲喽!”然后细心地为学生讲解,同样的话,说了一遍、两遍、三遍……生怕有同学没理解,也一遍遍讲解得更加有趣,为课堂带来许多欢乐。他们发现,平时很严肃的数学老师,原来也是一位很幽默的老师。


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北京市朝阳师范学校附属小学

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学校举行了以“师恩难忘 悦满校园”为主题的活动,学生用小画笔描绘出“我心中的悦美老师”向老师表达心中的敬意。一张张用心、用情绘制出的作品饱含了学生对老师的深厚情谊。

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北京工业大学附属中学

新升分校

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学校开展了“情暖金秋 师恩难忘”主题活动。学生精心为老师绘制了小巧精美、生动形象的画像,在五彩的画笔下,老师们变得更加亲切可爱,一幅幅作品承载了学生对老师的祝福与感恩之情。

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“话”中我的老师


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北京第二外国语学院

附属小学

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作者:程熙恩

程熙恩讲述了他和数学老师之间的暖心小故事。当他在学校生病的时候,老师陪伴在他身边,无微不至地照顾他,给予了他温暖和感动;当他取得好成绩的时候,老师的掌声给他带来更多动力。在他眼里,老师是一个乐观向上、勤奋敬业、充满正能量的人,是他学习的榜样。


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北京市朝阳区京通幼儿园

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老师像什么?最喜欢老师什么呢?在幼儿园孩子有限的辞藻中,他们把最美、最暖的词语都用来描述老师了。“老师像星星”“老师像妈妈”“我喜欢老师的笑脸”“老师的抱抱”“喜欢老师哄我入睡”……点开视频,来听这些萌娃的美好祝福吧!


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谆谆教诲,无言的付出

教师的每个暖心瞬间

都在学生心中

留下深刻的印记

再次感谢老师们的

辛勤耕耘和无私奉献


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资料来源:根据各校师生投稿整理

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投稿邮箱:

educhaoyang@126.com

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文章转载自微信公众号:北京朝阳教育

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