做生命的追光者——贸大附中朝阳新城分校5年蜕变记

在一片泛着青光的水泥砖瓦中诞生，经历洗礼和追逐、自省与搏击，历时5年，正在成长为“自己”想要的模样。一种新的办学格局，正在朝阳区悄然形成：均衡发展“一条龙”、基础教育“一体化”、高端资源“一路通”、整体提升“一个样”，使学校正在逐渐形成新的人才培养模式。

2014年9月1日，在市级示范校北京市第九十四中学优质教育的辐射下，北京市第九十四中学朝阳新城分校正式开学。2015年4月，应学区化改革的统一部署，学校与百年老校原东坝中心小学整合。同年4月10日，学校增名为对外经济贸易大学附属中学朝阳新城分校，迅速成为以对外经济贸易大学（以下简称“贸大”）为高端引领、以贸大附中为龙头的办学集团成员之一。至此，新城分校与大学、高中紧紧聚合在一起，成为一个崭新的教育集团，一起探索现代学校治理体系，改革创新体制机制，逐步彰显了教育优质均衡发展的魅力。

这一年，所有的相遇，都变成更美的期待。

推进“统一办学理念、统一管理模式、统一质量标准、统一资源配置、统一校本研修”的“五统一”资源共享机制，形成以贸大高端引领、附中率先示范的同学段横向融合、十二年一贯制纵向贯通的育人新模式。纵向实现跨校区、跨学段共研共究，以新城分校九年一贯大教研组为起点，衔接高中部市级示范校的优质资源，探索与对外经济贸易大学的强势对接，铺就“小学—初中—高中—大学”的教育通路。

积极探索现代学校治理体系，改革学校传统的内设机构，设计以协调指挥办公室统筹，五大中心相互配合的“1+5”扁平化运行模式。在新型组织形式的协调下，各中心横向融合，纵向分权，部门校际之间形成良性配合。

“1”指专业能力，“N”指拓展类课程。学校在强化教师基本功的基础上，推行“教师综合素养课程体系”，新开发了教师传统文化类、身心健康类等六类新课程，全面提升教师的综合素养。学校借助贸大自身优势和国际化特色，先后对管理类、英语、国际贸易等多个专业的教师学历提升研修班进行开放。

依托贸大的优势资源，为学生开设多种个性发展类的选修课，包括科学探索类课程、语言体验类课程、国际理解类课程等。在每年的贸大国际文化节，“新城学子”都要走进大学，感悟来自世界200多个国家的文化，开阔了他们的视野，增进了他们的国际理解。

推行“家校协作，构建育人共同体”，定制家长学校课程，通过网络课程和平等对话相结合、家校常规合作机制与家长深度参与管理相结合，构建家庭、学校、社会协同育人机制。

学校以“明德教育”为办学思想，培育五育并举的时代新人。学校成立了以课题研究和学科校本教材开发为核心的九年一贯学术团队，打破了国家课程、地方课程和学校课程的界限，形成了以“明德”为核心，以学礼明德、经典颂德、实践塑德、尚美往德、泛智育德为框架的明德课程体系。 

学校将“以人为本，提升思维”的“人本课堂”作为课程实施的核心理念，将高阶思维人本课堂范式研究贯穿教育教学全过程，以研促教、共学共生。同时，在人本理念的支撑下，积极探索无界教育，让课堂从封闭到开放、课程从单一到多元，让学习从盲从到有规划，让学校从有形到无形。

2018年，国家课题“预防中小学校园欺凌”区级现场会在学校成功召开；学校先后被评为全国国防教育特色校、北京市书法实验基地校等荣誉。在最近的督导评估工作中，朝阳区教育督导专家对新城分校给予了高度评价，素质教育也初见成效。

2015年，新城分校在建校不到一年时便整合了具有百年历史的原东坝中心小学，使办学规模激增5倍。在尊重并传承原有优秀文化的基础上，加速各校区实现从整合、磨合到融合的蜕变，让学校文化这一影响教育教学质量的关键变量，在融合中升华。今天的新城分校，其文化是“可见”的，它弥漫在校园的空气里，洋溢在师生追求卓越的精神气质中；其文化也是“可测”的，很高的满意度和连连攀升的质量指标体现了学校文化的张力。