【摘要】幼儿园作为学龄前儿童主要生活、学习的场所，卫生保工作质量的高低直接影响了幼儿的康成长。本文首先介?B幼儿园现存的卫生保问题，包括幼儿园硬件设备不齐全，规章制度不全和工作人员卫生保意识不强，然后就现存的卫生保问题提出的改善措施，从提高幼儿园卫生管理，建立合格的卫生保教师的队伍和定期检查幼儿园卫生保工作的开展情况三个方面进行改善。
【关键词】幼儿园卫生保问题改善措施
幼儿园卫生保工作属公共卫生的一个领域，是我国儿童保服务的重要工作之一，为儿童康成长提供重要保障[1]。2010年卫生部颁发《托儿所幼儿园卫生保管理办法》76号令，采用合理的措施以改善幼儿园目前出现的卫生保问题具有重要价值，保障儿童身心康，促进儿童全面发展。本文就幼儿园卫生保问题及改善措施做进一步探讨，现综述如下。
1幼儿园卫生保问题
1.1幼儿园硬件设备不齐全设有保室和隔离观察室的幼儿园数量少，儿童出现康问题不能及时得到诊治，有时延误最佳治疗时机。幼儿园内的卫生消毒设备不全，不能对空气，地面，桌椅有效消毒，增加了儿童感染疾病的机会。设有体重秤等测量设备的幼儿园较少，不能及时检查儿童身高体重等指标，无法监测儿童的发育状况。
1.2规章制度不全调查发现，大量幼儿园集中对工作人员进行考勤，而忽视了儿童的规章制度要求，《托幼机构卫生保76号文件》成为了无法全面执行的摆设。儿童对卫生保的理解较差，个人卫生习惯还存在很大程度的欠缺。以此恶性循环，卫生保工作不能根据《幼儿园卫生保制度》执行[2]。
1.3工作人员卫生保意识差由于大量民营幼儿园的出现，大部分以盈利为目的，幼儿园经营者属于非专业人士，并不十分了解儿童卫生保工作的重要性，使儿童在生长发育过程中不能得到充分营养物质，同时因教职工对幼儿伤害及紧急救护知识匮乏，直接影响幼儿在园的康与安全。
2改善措施
2.1提高幼儿园卫生管理把幼儿园卫生保工作放在重要地位，提高幼儿园人员的综合素质，选取在卫生保方面经验丰富的老师对幼儿园内集体人员进行专业指导，在卫生保方面防患于未然，对各园卫生保工作提供最大程度的便利。对于卫生保条件较好的幼儿园，在维持原来良好为卫生保工作的同时，提高专业水平，帮助他们开展调查研究和科研活动，从科学理论方面更好的提高卫生保工作质量。建立常规的工作秩序，给予具体工作指导，建立保室和隔离观察室，在园内设置儿童体格检查的装置，做到一人一杯，用过充分消毒，根据儿童的成长需要，制定合理膳食，确保幼儿营养均衡，从而促进儿童身心康的全面发展，
2.2建立合格的卫生保教师的队伍建立合格的卫生保教师队伍是提高幼儿园卫生保问题的关键。集中管理幼儿园教育人员，经专业人员授课，提高专业水平，使园内教师能够会管理伙食，会预防和处理小伤小病，教会儿童养成良好的卫生习惯，使园内卫生保老师成为儿童的榜样。
2.3检查幼儿园卫生保工作的开展情况为及时了解幼儿园卫生保工作的开展情况，定期进行各方面视察工作，反馈幼儿园的现况。主要检查方面包括室内开窗通风情况，园内卫生环境和设备，儿童的卫生状况，儿童膳食及饮水情况，幼儿园消毒工作的开展，幼儿园工作人员的综合素质。对于检查中出现的问题及时处理，提高幼儿园卫生保水平。
3结语
幼儿园卫生保的工作方针是以预防为主，保教结合，为儿童提供良好的学习生活活动，预防传染病，降低常见病的发病率，培养儿童良好的卫生习惯，促进儿童身心康，全面发展[3]。从组织上，制度上，措施上严格管理幼儿园，加强对卫生保工作的管理。改善幼儿卫生保中现存的硬件设备不齐全，规章制度不全和工作人员素质低下问题，通过提高幼儿园卫生管理，建立合格的卫生保教师的队伍和定期检查幼儿园卫生保工作的开展情况，明确幼儿园卫生保服务范围和技术要求，为提高幼儿园卫生保工作质量，规范各级卫生保人员的服务和管理打下基础。
【参考文献】
[1]陈实庆，邓红，吴珍珍.安庆市城区幼儿园卫生保存在问题及建议[J].江苏卫生保，2013，15（5）：40，41.
[2]陈恺，李瑞丰.公、私立幼儿园卫生保及儿童体格发育状况分析[J].中国妇幼保，2013，28（26）：4315-4317.
[3]周巧云，刘惠娟.嘉兴市幼儿园卫生保现状调查[J].中国农村卫生事业管理，2010，30（9）：787-788.
【刍议幼儿园卫生保干预措施及效果】
