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先通过老师了解孩子一天喝水情况，再观察孩子小便情况。如果小便量和颜色正常，家长则不必担心；如果小便量少且颜色不正常，家长则应与老师沟通配合解决。

如果孩子在幼儿园不爱喝白开水，家长应在家培养孩子自主喝白开水的习惯（糖和碳酸饮料饮用过多均不利孩子健康成长）。

首先要逐步改掉抱着、哄着或是喝奶才能入睡、以及与成年人同睡一张床的习惯，告诉宝宝只有小小孩才需要那样睡觉，要上幼儿园的宝宝已经是大孩子了，鼓励宝宝像大人一样，自己躺在床上、盖好被子睡觉。

如果你的宝宝的确有入睡困难的问题，或是在家里就没有午睡的习惯等，需要老师给予特别照顾，入园时一定要提前和老师沟通，让老师有所准备，老师会在入园初期像妈妈一样陪着孩子。

培养孩子早睡早起的习惯。家长不要陪孩子玩得太晚、太兴奋；睡前洗个热水澡，有利于孩子入睡；与老师配合，鼓励孩子在幼儿园多运动、多锻炼。

如果幼儿园允许，爸爸妈妈也可以给宝宝带一个在家里睡觉时习惯抱在怀里的毛绒玩具，或给宝宝带一个自己的小被子，熟悉的感觉和味道也能帮助宝宝有安全感而尽快入睡。

多给宝宝参加户外活动的机会，锻炼身体，增强体质。

家园合作鼓励孩子多喝水、适当地补充营养食物。

如果孩子生病了，最好能等病好后再去幼儿园，避免交叉感染，更有利于孩子的健康。

家长要关注天气预报，随着天气变化适时为宝宝增减衣服。

和孩子玩穿衣服比赛。

和孩子一起设个小闹钟。

及时和老师沟通，家园同步进行监督。

仔细聆听孩子的心声，给予理解。

家长要正面引导孩子。客观地、认真地给孩子讲解幼儿园好玩的游戏和有小伙伴的快乐生活。

消除孩子的入园焦虑。耐心安抚孩子的情绪，多启发幼儿：幼儿园的玩具多、朋友多、老师好。告诉孩子会准时来接他回家。

每天把孩子从幼儿园接出来后，可以给他一些和别的孩子接触的机会，帮助孩子交朋友；和老师交流，让孩子得到老师的关注。  

切忌语言威胁恐吓孩子。

和宝宝讲明去幼儿园的道理后，在放学时准时去接宝宝，是打消顾虑、建立信任、形成积极心态的重要环节。

如果万一不能按时来接孩子，一定及时通知老师，请老师在放学后特别关注宝宝；家长见到宝宝后，也要认真地向宝宝解释来晚的原因，向他道歉并向老师表示感谢。

接宝宝回家时注意自己心态。宝宝刚刚上幼儿园，爸爸妈妈也一样会心神不宁、担心紧张。大人过多的焦虑情绪，会传递给宝宝一个信息：“你在幼儿园一天，我们也担心的不得了，也是一百个不放心。”这种焦虑和消极的态度对宝宝的情绪也会带来不利的影响，所以即使妈妈再担心、不安，也要表现出很踏实、很轻松的样子。

家长要及时向老师询问清楚孩子的行为。

对孩子的行为要向被“打”的家长和孩子道歉。

分析孩子“打”人的原因。

日常生活中教育孩子礼貌待人，学习基本的礼貌用语，要让孩子懂得分享、懂得爱护和照顾别人。

要教给宝宝与人交往的正确方法及自己处理问题的方法。

询问孩子情况。

及时向老师了解情况。

安抚孩子，让他知道受到“欺负”并不是他的过错，“欺负”别人的行为是错误的；同时告诉孩子妈妈（爸爸）会帮助他。

培养孩子的交往技巧。

教会孩子自我保护的方法。

不要用成人的眼光看待这个行为。

要分析孩子的行为出于什么心理。

要让孩子明白不经过别人同意而拿别人的东西是不对的。

要及时和老师沟通说明孩子的行为。

了解孩子在幼儿园受了什么样的委屈，一边听一边帮孩子分析并开导他。

正面帮孩子分析事件，让孩子知道以后再遇到这样的事怎样解决；应教给孩子一些处理类似事情的小方法。