育人育已，共同成长
为深切落实集团人才发展理念，提高不同类型教师实施教育能力与水平，总部特拟定开学前公共培训，为开园后各项工作做好充分的准备，8月22日至31日完成了第一阶段的培训工作。
良好的职业形象是介绍我们自己的“说明书”学习和掌握幼儿教师礼仪，是幼儿教师进入教育领域的“身份证”和“通行证”。幼儿教师礼仪是从事幼儿教育者不可或缺的职业素养，修炼高职业素养就是在修炼个人魅力！总部李老师为老师们分享“·团队老师职业化礼仪素养”，帮助老师们修正身姿，提升素养。
对于幼儿园老师来说，与家长沟通、积极寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量、发展幼儿个性显得尤为重要。这里的沟通是指在孩子发展与教育上，家园双方随时互通信息、交流看法，以求全面了解孩子发展的情况，在教育上取得共识，从而共商教育策略、协同进行教育。那么，幼儿园教师该如何有效的与家长沟通呢？张老师用亲身经历为老师们分享了丰富实用的内容。
叶老师带老师们走进科学世界，体验探索之旅。叶老师主要从幼儿园科学活动如何开展，如何给不同年龄阶段的幼儿选取科学材料，如何针对不同年龄阶段的幼儿进行引导和指导等方面进行了详细地讲解，我们老师也再一次亲身操作，寻找科学活动的乐趣和真理。
郭老师精心设计的户外体育系列课程之分散游戏组织策略，在培训过程中陪老师们亲身体验，一起当幼儿、当老师，角色互换观察幼儿、改善自己的游戏指导策略。
让音乐与众不同，马老师生动有趣的音乐课程吸引着每一位老师，老师们像孩子一样跟随音乐唱歌跳舞，手拿沙锤、双响筒等乐器，一起感受音乐活动的乐趣。
初出茅庐，不断成长
孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等;著名教育家叶圣陶先生说过：教育工作者的全部工作是为人师表。于老师带着这些初入幼教行业的年轻老师们共同为这份有爱的职业而宣誓，热爱幼儿，尊重幼儿。关爱所有幼儿，尊重幼儿，平等、公正地对待每一位幼儿，让孩子们在幼儿园健康快乐的成长。
一日生活的有效衔接是为幼儿创建健康环境的前提，不仅是幼儿健康成长的保证， 也是进行一切教学活动的基础。张老师以幼儿在园的“一日生活” 入手，对每一环节进行详细的介绍。老师们更加深刻的了解到了一日生活常规的重要性以及所蕴含的教育意义，对“如何科学而又合理地组织指导好幼儿的一日活动”有了更深层的理解。
姚老师围绕“各级各类计划、观察记录等的书写”进行细致的讲解。从制定计划的内容到撰写方法，帮助老师梳理语言组织与规范格式，让老师们知道各类文字书写的要点。
重视管理，专业提升
幼儿园领导班子建设也是幼儿园团队建设中非常重要的部分，·育航培训学院本次特邀请了陈老师为各园区的主管岗员工带来了管理能力系列课程–《沟通的艺术与智慧》培训，陈老师通过丰富的案例、名人警句等，将管理过程中如何有效沟通策略给到大家非常实用的方法。沟通是一门艺术，也是一种处世智慧。让我们把这种艺术和智慧带入工作中，我们的工作沟通定会畅通无阻！
总部培训讲师将会在接下来的时间开启第二阶段培训，让不同岗位的老师都能得到提升。
老师们的成长也是孩子们的成长，“择至宜之径、育至善之人”——·教育让每一位孩子得更适宜的教育，同时也让每一位教师得到更好的培训和学习机会。让爱与责任生根发芽。
