活动目标：
1、感知自然界中的声响，发现自然界的音乐美。
2、能够简单模仿自然界中的声音。
活动准备：
PPT课件、音频、头饰。
活动过程：
一、导入部分。
1、播放歌曲《小狗小猫怎样叫》
师：听!这是什么声音啊?(青蛙)
师：青蛙是怎样叫的?还有青蛙的动作是怎样的呢?(请幼儿来模仿)
3、让全班幼儿一起模仿青蛙的叫声和动作。(青蛙，青蛙，呱呱，呱呱呱)
三、倾听自然的声音。
1、师：夏天来了，老师除了听到青蛙的声音，还听到很多不同的声音，现在请小朋友也来听一听，这些到底是什么声音?
2、播放有自然界的声音，让幼儿倾听片刻。
3、师：你们听到了什么?把你听到跟大家说一说!(把幼儿从音频中听到声音相应的图像用课件显示出来：打雷、海浪、下雨、蟋蟀、蜜蜂)
四、请幼儿模仿他们听到的声音，个别模仿能力较强的可以引导他们配上相应的动作。
五、感受自然的声音美。
1、引导幼儿了解这些声音都是来自大自然的，教.案来源：屈.老.师教.案.网是自然界的声音。
2、欣赏视频《夏天》、引导幼儿感受自然界中声音的美感。
六、播放音频，让全体幼儿模仿里面动物、昆虫的声音，让幼儿参与音乐创造、并从中感受自然界声音的美好。
七、小结，活动结束。
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文章转载自微信公众号：幼师教案
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