课堂上，老师在前面讲的绘声绘色，孩子们听得聚精会神，但总有那么几个孩子，注意力离老师越来越远，完全沉浸在自己的世界里。当老师提醒他们时，他们的注意力也很难保持长久。
注意力是心理活动对事物的指向和集中。当我们的心理活动指向并集中于一事物时就表现出注意的状态。幼儿的心理处于发展初期，缺乏行动的目的性，属于无意注意占优势。此时的孩子一首自身兴趣、情绪及客观新异刺激的影响而分散。因此作为教师应能够关注幼儿注意、保持幼儿注意，了解幼儿注意力分散的原因，用正确态度对待幼儿注意的转移。
引起幼儿注意分散的原因无怪乎以下几种：
一、无关刺激过多：如活动材料准备过多，环境过于喧闹，或老师的语言缺乏趣味性等，这都可能影响幼儿的注意力。
二、疲劳：时间过长或活动单调，已引起幼儿疲劳，由无精打采到注意力涣散。
三、目的要求不明确：有时教师对幼儿提出的要求不明确、不具体，也容易引起注意力的分散。
那么如何有效防止幼儿注意力的分散呢？
一、防止无关刺激的干扰。游戏是不要呈现过多的`刺激物，如课前应把图书、玩具收好。
二、制定合理的作息制度，保证幼儿活动的动静交替，生活规律，避免幼儿疲劳，倦怠。
三、培养良好的注意习惯。教给孩子听课的方法，课上不断的巩固鼓励，形成规律。
四、提高教育教学质量。教书要提高自身素质，精心设计，语言要富有趣味性，以吸引孩子的注意力。
五、培养孩子对提高专心素质的自信：鼓励孩子树立自信，发现进步及时表扬，让幼儿在老师的鼓励中树立自信，提高自信。
总之，注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到很多东西。通过有效的方法培养孩子的注意力是注意成为一种积极的心理状态是至关重要的。
【如何提高幼儿的注意力论文】
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