标签：注意力

　　活动对幼儿的生活、学习、成长有着不可忽视的影响。幼儿只有学会认识、驾驭，学会体验的美、追寻的美，才能进入的天地，并借助活动获得积极的人生经验。要认识、驾驭，学会体验的美在欣赏中完成是最佳的途径。欣赏它首先要求幼儿要认真地倾听，并利用一些...

注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西。可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。虽然造成注意力不集中的原因有很多，但仍有一些有效的方法可以培养孩子的注意力。你不妨从下面几个方面入手： 从游戏入手，...

1.1.1. 数字传真 训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715 568218824535628254336876543258642398541236...

【摘要】三到六岁是培养幼儿专注力的主要时期，也是幼儿进入幼儿园接受学前教育的主要时期，所以幼儿教师有义务和责任了解和加强对入园幼儿进行专注力的训练。本文简单介绍了什么是幼儿专注力以及如何训练来提升幼儿的专注力。 【关键词】幼儿；专注力；主要...

      东方网9月25日消息：一些科学家发现，课堂上的背景噪音可能有助于患注意力缺陷多动症的学生提高注意力。 　　英国《每日邮报》23日报道，瑞典斯德哥尔摩大学研究者戈兰・苏德伦德领导了...

儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人...

如何提高幼儿的注意力 　　课堂上，老师在前面讲的绘声绘色，孩子们听得聚精会神，但总有那么几个孩子，注意力离老师越来越远，完全沉浸在自己的世界里。当老师提醒他们时，他们的注意力也很难保持长久。 　　注意力是心理活动对事物的指向和集中。当我们的...

一、明确目标，有指向的培养幼儿的注意力 明确的活动目标，能促进幼儿的注意力的培养。发展幼儿注意，是发展幼儿注意能力的中心问题，就是把幼儿的注意逐渐地由无意注意转为有意注意。幼儿在注意什么时，就会去观察什么，思考什么。所以，注意要有明确的目标...

摘 要：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。在幼儿教学中，要从为孩子创造一个良好环境出发，通过激发孩子的好奇心、设立小目标，培养孩子的任务意识、培养孩子学习的责任感，从而提高...

 【摘 要】幼儿注意的发展在幼儿心理发展中具有重要的意义，培养幼儿形成良好的注意品质是发展幼儿聪明才智的必要条件。兴趣、成功感以及他人的关注等因素可以构成活动的动机，运用时间取样法进行观察研究。研究结果发现：极少数孩子能够注意力集...