为了提高幼儿园教师的职业素养及教师队伍综合的业务水平，8月23日晚，.邹园长对右安门园、嘉南园及教育中心的近70位教师和保育员进行了新学期的教师培训，培训活动围绕幼儿园教师师德及家园共育工作为重点来进行。
邹园长首先与教师们一起分享了教师在社会中、家庭教育中以及幼儿园内的角色地位。社会的发展教育需先行，幼儿教育工作者的社会责任重大，对家庭教育及社会有着重要的影响。培训中邹园长通过风趣幽默的真实案例，让大家在轻松愉快的氛围中感受到了幼教工作者的重要性，同时帮助教师强化了师德意识，进一步树立了职业道德。
接下来邹园长针对“如何开展家园共育工作”进行了培训，分别对以下内容进行了分析阐述：
【第一】，家园沟通的重要性
【第二】，家园沟通遵循的原则
【第三】，家园沟通的技巧
【第四】，家园沟通的具体方法
【第五】，家园沟通的建议性语言
最后，教师们通过场景模拟，“真实的”感受了一次与家长真诚沟通的场景，教师的语言、肢体动作、语气口吻、沟通技巧都是一门艺术。通过模拟对话，教师们对家长工作有了更深一步的认识，如何能够走进家长的内心，理解和帮助更多的家长，如何能够有效的促进家园共育工作，老师们都有了新的体会和见解。整个培训活动持续至晚上八点多钟，老师们仍意犹未尽，都期待下次培训的到来。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家长是幼儿成长中的第一任教师，也是幼儿最持久的教师。家长的教育理念和言行直接影响着幼儿身心发展。家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正的健康成长。”
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