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标签：教师在家园共育中的角色

中国、新加坡幼儿园家园共育现状比较

家园共育指幼儿园和家庭（含社区）都把自己当作促进幼儿发展的主体，双方积极主动地相互了解、配合与支持，通过双向互动，共同促进幼儿的身心健康发展。〔1〕幼儿园、家庭和社区是幼儿成长的重要环境，三者协同共育，对幼儿健康发展具有积极促进作用。然而...

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654036583&idx=1&sn=8ad80dc53711efecbc5a...

幼儿教育是整个国民教育体系中的一个子系统，包括了幼儿园教育、幼儿家庭教育与幼儿社区教育，幼儿园教育是整个幼儿教育的核心，是基础教育的重要组成部分，在幼儿的发展过程中肩负着重要的作用。家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实...

当今社会已经步入了全面开放，信息传播多元化的社会，各类新闻、公众媒体、文化信息等方方面面范围广、内容多、传播快，幼儿在社会生活中无时无刻地接受着来自各方面对他们的影响，这对于正处于一生中敏感时期的幼儿来说，没有正确的幼儿道德教育做引导，在今...

幼儿园小班家园共育。家园共育讲究的是快乐专递，开心学习！教师有树立正确的家长观，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿健康、快乐的成长！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？以下为小编为你收集整理的幼儿园小班家园共育计划系列，欢迎阅读，希望你...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家长是幼儿的第一任教师，家长与教师有效合作，将对幼儿的身心发展、游戏水平及学习能力的提高产生积极的影响。拥有一个良好的家园关系，做好家园...

文章转载自微信公众号：北科幼教集团

为了提高幼儿园教师的职业素养及教师队伍综合的业务水平，8月23日晚，.邹园长对右安门园、嘉南园及教育中心的近70位教师和保育员进行了新学期的教师培训，培训活动围绕幼儿园教师师德及家园共育工作为重点来进行。邹园长首先与教师们一起分享了教师在...