活动目标：
在石头剪刀布的游戏中，通过点数感知10以内雪花片数量的变化。
活动准备：
各色雪花片若干筐（分放在活动室各处）； 两块泡沫垫子。
活动过程：
一、 分两大组玩游戏，理解规则、体验数量变化
● 介绍玩法：
—-幼儿分成两组，每组分别拿取6片同色的雪花片；
—-两组幼儿轮流上前两两相对进行“石头剪刀布”；
—-赢的一组可以拿走对方的若干枚雪花片；
—每个幼儿都轮到过后，最后看哪一组的雪花片数量多的为胜。
●尝试对垒游戏：
第一次游戏： 每次输赢1片雪花片；
主要提问：
—-现在每组都有几片雪花片？一样多吗？
—-蓝队赢来了1片雪花片，变成了多少片？
—-黑队被拿走了1片雪花片，还剩多少片？
—-现在哪种颜色雪花片多？多几片？你怎么知道的？
—-哪一组赢得比赛？
第二次游戏：改变规则
—每组7片雪花片开始；
—每次输赢2片雪花片。
二、延伸游戏： 两人小组玩游戏
● 规则：
——幼儿自由结合，两人一组，每人5片雪花片，颜色可以自己定；
–—每次赢的数量可以自定；
—以1分钟为限，时间一到，就点数决胜负。
●教师巡回观察：
主要提问：
—-你赢到了几片雪花片？（你的雪花片比原来的5片多了几片？）
—-你输掉了几片雪花片？（你的雪花片比原来的5片少了几片？）
【中班数学活动教案：石头剪刀布】
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