活动准备：
1、经验准备：日常生活的礼貌用语。
2、物质材料：布娃娃一个、模型电话
活动过程：
1、导入活动。
(1)出示布娃娃：“小朋友，你们好！”
教师引导说：“小娃娃在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语
(2)小娃娃要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小娃娃再见。
教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。
2、场景游戏：
（1)“铃… …”来电话了，
教师示范接优师教研“喂，您好，… …再见。”
（2)“铃… ….”来电话了。
教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。
（3)分组游戏：相互打电话
（4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。
a、教师说:”小朋友，你们好。”小朋友：“你好”
b、教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？”征得幼儿同意。
c、教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”
3、做客游戏：
（1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。
（2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”
【小班社会教案：宝宝有礼貌】
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