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幼儿园温馨提醒
开学越来越近
老师们除了要做好新学期的
工作计划和开学环创以外
还有项重要的任务就是准备开学第一课
“开学第一课”该如何开展活动
小编准备了秋季开学第一课
快来看看吧！
开学了，孩子的安全问题再次成为大家关注的焦点。围绕幼儿来园、离园过程中常见的安全问题，在园常规注意事项等方面进行展开，和孩子们进行讨论，唤起孩子们已有经验，巩固自我保护的方法。
新学期第一天，为了缓解新小班萌娃入园的焦虑与不适，可以请他们来组自我介绍，认识班级老师和其他小朋友，开启幼儿园的新生活。
孩子对幼儿园不熟悉，所以会产焦虑感、抵触感，在开学初期班级三位老师配合好，按照事先制定好的路线参观幼儿园，引导幼儿回顾幼儿园的环境，逐渐熟悉幼儿园。
生活自理是新小班培养的重点工作之一，开学第一课，老师们还可以和孩子们说一说上厕所注意事项，了解男女生大小便的方法，鼓励孩子会正确上厕所，敢在幼儿园上厕所。
新学期第一天，为了缓解孩子们的焦虑与不适，可以请他们来分享自己的假期趣事，说说假期里学到的新本领，用回顾假期的方式开启新学期模式。
对于中班的孩子，老师们可以从新学期幼儿园和班级的变化导入谈话，请孩子说说自己以前和现在发生的变化，围绕学到的新本领进行谈话，在相互交流中体会到成长的自豪。
对于升大班的孩子们，不妨让他们对新学期的愿望展开讨论，鼓励孩子们围绕新愿望尝试制定新学期计划，比如说，学会跳绳、学会写自己的名字等，这样的方式能让孩子们在新学期更加努力哦！
小班幼儿：身心健康>科学认知、社会情感
【适用年级】：小班
一、活动目的：
1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2、安抚、稳定新生入园的情绪。
二、活动准备：布置好活动室
三、活动过程：
（一）安抚、稳定新生情绪
1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
（二）教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
1、活动导入
教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）
教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）
教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。
2、活动展开
（1）幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
师：大拇指见面干什么？
幼儿：点点头
师：四指伸出干什么？
幼儿：拉勾勾
师：手指张开干什么？
幼儿：抱一抱
师：手指并拢干什么？
幼儿：拉拉手
师：手在耳边干什么？
幼儿：转一转
师：我们都是好朋友做什么动作？
幼儿：拍拍手
（2）教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和老师的小手一起来问好吧。
幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。
（三）结束活动
提醒幼儿喝水、如厕。
【适用年级】：中班
一、教学目标
1、认识日常生活中常见的标志。
2、培养幼儿安全意识，让其明白日常生活中的危险，并学会规避。
二、教学准备
1、安全教育情景录像、安全标志图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫伤、注意安全等。
三、活动过程：
（一）利用身体语言，激发兴趣；观看、交流讨论、探索；设计标志。
1、教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。
2、然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。
3、把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。
4、第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。
5、这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?
（二）关于幼儿园生活安全的情景录像。
进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
（三）组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：
1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。
5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7、在教室里到处跑、追追打打。
8、在幼儿园迷路了怎么办。
（四）讨论
组织幼儿自由讨论，上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
（五）结束活动
【适用年级】：大班
一、教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、道具毽子。
三、活动过程
（一）入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患?
（2）厕所有哪些安全隐患?
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐：知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动
1、不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
马上就开学了，你准备好了吗？
码好开学第一课，让我们期待与宝贝们的见面喔！
★今日福利★
小编辑整理了：
《2023年幼儿园秋季新学期工作计划》
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