一、活动目标：
1、帮助让幼儿进一步熟练2—9各数的相邻数及它们之间的关系。
2、通过活动使幼儿感受参与游戏、大胆表达的快乐。
二、活动准备：
根据游戏内容制作的、每位幼儿一张数字卡、奖牌若干
三、活动过程：
小朋友今天又要做“闯关”的游戏啦，高兴吗？我们先一起做一下热身活动“动动我的小眼睛，看一看；动动我的小脑筋，想一想；动动我的小嘴巴，说一说；加油！我最棒！”
（一）利用和游戏帮助幼儿复习2—9的相邻数。
游戏一：帮彩旗找朋友
1、 出示：小朋友这里有什么啊？国庆节要到了，马路上到处飘扬着各种颜色的彩旗，这里有几面彩旗呢？我们一起看一看是不是10面。（点击确认）
2、 师：点击红色彩旗，提问：你们看红旗是第几面旗子？（第3面）那谁来说说它的两边应该是哪两面旗子？为什么？
3、 老师根据幼儿的回答小结：对了红旗的两边应该是黄旗和蓝旗，因为黄旗是数字2，比3少1，蓝旗是数字4，比3多1，它们是相邻数，所以应该在红旗的两边。
4、 依次进行游戏。
游戏二：找朋友（小组游戏）
1、 师：下面我们来做个“找朋友”的游戏好吗？
2、 请幼儿拿出自己的数字卡片，知道自己拿的是数字几，请个别幼儿说一说自己是数字几。
3、 分组游戏：每一组上老师分别请几名幼儿根据自己所拿的数字找到自己相邻的朋友。例如：“数字3的朋友是谁啊？”举2和4的幼儿就和他抱抱。请幼儿说说为什么你们是好朋友。（2比3少1，4比3多1，所以2和4是3的朋友。
依次复习2—9的相邻数。
（二）通过分组操作各种练习帮助幼儿进一步掌握相邻数。
1、老师出示操作材料，介绍每组活动的内容。
第一、 二组：画彩旗
方法：幼儿根据老师已画好的旗子的数量，再画出与它相邻的两面旗子的数量。
第三、 四组：填气球
方法：老师画好相邻气球的数量，幼儿根据提示画出中间气球的数量。
第五、六组：鲜花找朋友
方法：幼儿根据花束上的数字，将有相邻关系的花束连接起来。
2、幼儿操作中，老师给予指导，了解幼儿操作情况。
（三）游戏小结：
请个别幼儿在集体面前将自己的操作结果画出来，进行集体检查，同时对幼儿的表现给予表扬。
【数学游戏教案：我帮彩旗找朋友】
