大班美术教案：京剧脸谱

活动目标： 
1. 尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力，激发学习的兴趣。 
2. 欣赏了解京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。 
活动准备：1．多媒体 
            2．京剧脸谱范例 
            3．京剧磁带 
重点：能用对称的方法表现脸谱。 
难点：理解对称的美，并能有创意地表现脸谱。 
活动过程： 
一、老师谈话引起幼儿兴趣 
师：昨天我们听了京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我们来看看京剧演员 ， 脸部的化妆好吗？ 
二、  利用多媒体让幼儿欣赏京剧脸谱 
    师：它呀，有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来看看京剧脸谱的秘密呢？ 
三、幼儿和老师一起探索京剧脸谱，了解其特点。 
1. 观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚直的；它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。 
2.观察脸谱的对称：左边和右边脸的图案是一样的，都是以鼻子为中心左右两侧对称的。老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来看一看。 
3.观察京剧脸谱的夸张：脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大，这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。 
4.观察额头上有特殊图案的脸谱：额头的图案也表示一个人物 
如：包公：半月代表他清正廉洁，办案公正，月亮是包公的象征。 
四、幼儿创作，老师巡回指导。 
1、师：现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品，今天我们也来学学大艺术家来制作京剧脸谱来装扮我们的教室，好吗？ 
2、提出要求： 
1）脸谱要以鼻子为中心左右对称 
2）可以选择一种底色来表现人物 
3）可以自由创作 
3、幼儿自由选择材料创作 
五、将画好的脸谱剪下后表演京剧给家长看。   

【大班美术教案：京剧脸谱】