活动目标：
1．倾听故事,在老师的引导下乐意大胆地想象与表达。
2. 理解故事内容,了解色彩混合后所发生的变化。
活动准备：
《小老鼠学画画》、五种颜料（红、黄、蓝、绿、紫）、五把套着小老鼠指偶的刷子
活动过程：
一、导入故事,引起兴趣
出示,引导幼儿看封面,猜测发生的故事。
二、结合图画书,引导幼儿观察并交流
1.这是谁的家？桌子上有什么？
2.猴妈妈把小猴宝宝叫走了,淘气的小老鼠们骨碌碌爬上了桌子。一共有几个小老鼠？
3.分别对红色、黄色、蓝色、绿色、紫色五种颜色展开讨论和想象。
三、玩色彩游戏,感知色彩的变化
1.师：到底小老鼠最后变出了什么颜色？
2.教师用带有小老鼠指偶的刷子将五种色彩混合。
3.师：最后变成了什么颜色？和故事里说的一样吗？
四、延伸活动
小老鼠把小猴家变成了黑色,小猴子会怎么样？
【小班语言活动教案：小老鼠学画画】
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