中班音乐活动：小茶壶

 活动目标： 
1.熟悉乐曲旋律，借助图谱学唱歌曲。 
2.乐意参与表演，体验与大家互动的快乐。 
活动准备： 
《小茶壶》。 
活动过程： 
一、出示图片，激发兴趣 
师：今天，有一位特殊的小客人来这里，看看它是谁呀？ 
二、借助图谱，学唱歌曲 
1.听小茶壶“自我介绍”，熟悉歌词 
师：看看，小茶壶长得什么样？听听，小茶壶怎么自我介绍？“我是一只茶壶矮又肥，这是我的把手这是我的嘴，你喝他喝大家都来喝，咕噜咕噜咕噜好滋味。” 
2.看图谱进行练习，理解歌词。 
师：谁会看着图谱有节奏地念一念？ 
3.学唱歌曲，尝试表现歌曲的情绪。 
师：小茶壶不仅可以念，还能唱呢！ 
4.创编动作进行歌表演。 
师：小茶壶真神气，谁来学学小茶壶的动作？能不能边唱边表演？ 
三、迁移经验，合作游戏 
1.欣赏倒水 
师：听，小茶壶在干什么？给谁倒水？怎么倒水呢？ 
2.师生合作游戏 
师：你们想喝茶吗？杯子在哪里？谁做茶壶？ 
3.完整表演 
师：倒茶喽，小茶杯准备好了！

【中班音乐活动：小茶壶】