主题墙——可以这样精彩

幼儿园墙面环境，作为幼儿园环境的一个重要组成部分，分布广泛，遍及幼儿园内外、公共环境以及活动单元内幼儿所能接触到的所有墙体。这些墙面环境寓于幼儿园整体环境中，不仅反映的是幼儿园的课程特色，具有一定的社会效应，而且，对幼儿个体发展也具有深远的意义。另一方面，幼儿园墙面环境作为教师实施幼儿园课程的“主战场”之一，在时空转换中体现出的是教师对课程理念、价值层面的判断，是教育方法微观而具体的实施，是教师课程领导力不断提升的一个个缩影。

江苏盐城东方.幼儿园的老师们一直秉承着“环境育人”的教育理念，在主题墙面的制作上深入研究，逐步做出了自己的特色，把幼儿园的主题墙面变成了孩子所喜欢的，他们经常思考的问题就是：墙面环境应该如何适应课程？如何适合幼儿的经验？所以，当老师们走进课程，走近孩子，便呈现了一幅幅精彩的主题墙面。

幼儿只有在真正属于他们自己的环境中，才能充满自信的参与活动，说自己想说的话，做自己想做的事，积极愉快的介入主题活动的开展中！老师们的不断反思和努力告诉我们：主题墙可以这样精彩！