活动目标：
1．能仔细观察画面,理解故事内容。
2．大胆表达自己对白天和黑夜的认识,发展语言表达能力。
3．通过欣赏故事,知道黑暗对人的重要性。
活动准备：
1. 多媒体2. 白天和夜晚的背景挂图3．笑脸贴纸人手一张活动过程：
一、谈话导入。
1.教师提问,幼儿回忆生活经验,引出话题。
教师：小朋友,现在是白天还是晚上呢？白天过后呢？白天和黑夜有什么区别？
（谈话导入,了解幼儿关于白天黑夜原有的知识经验。）2.出示白天和夜晚的背景挂图,并进行调查统计。
（1）教师：那么你们喜欢白天、还是晚上呢？下面请小朋友们把你的笑脸贴纸贴到你喜欢的背景挂图上,好吗？
（2）教师：小朋友都做好选择了！让我们一起数数看喜欢白天的小朋友有多少个？喜欢夜晚的呢？哪个多？那么请小朋友说说看你为什么喜欢白天（夜晚）呢？
二、讲述故事,幼儿大胆猜测画面内容,体验故事的趣味性。
1．教师：今天老师带来了一个非常神奇有趣的故事,是讲关于黑暗的,你们想不想听一听？（引导幼儿说出故事的名字《吃掉黑暗的怪兽》）。
2.讲述故事PPT1 师：瞧,在这个黑夜里,你看到了什么？小男孩是什么样的表情？你从哪里看出来的？小男孩在害怕什么呢？谁来猜猜看？
（引导幼儿仔细观察画面内容,发展幼儿的观察力i、想象力以及语言表达能力。）师讲述故事：晚上,到处都是黑黑的,有一个小朋友,他的名字叫球球。躺在床上,怎么也睡不着,眼睛睁得大大的,两只手紧紧的抓着被子。让我们一起学一学球球害怕时候是什么样子的？请个别幼儿上来表演。
PPT2 继续讲述故事：球球非常害怕晚上,总觉得在晚上有怪兽,果然心里想着怪兽,怪兽就真的出现了。看！有一只小小的,黑黑的怪兽。你别看它长的小,可是呀,它肚子里有个好大好大的洞,怎么吃也吃不饱。
PPT3 讲述故事: 这个怪兽它最爱吃的就是黑暗,哪里有黑暗,他就去哪里。它在球球家里找到了一个大盒子,往盒子里的小洞一看。哇！里面藏着满满一盒子的黑暗,怪兽这么用力一吸,吸的一点也不剩,真好吃！
PPT4 继续讲述故事：吃了一盒子的黑暗,怪兽稍稍变大了点,但是它还是觉得好饿,它看看四周,想再找些东西吃。它到处去找更多的黑暗。
PPT5 师讲述故事：它发现,床底下有一大片黑暗,怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。接着它又把地窖里、柜子里、窗帘的褶皱里、烟囱里、阁楼上的黑暗全都吞了下去。还从球球家里翻了出去！
PPT6 师讲述故事：从球球家出来后,他找到了一个大山洞,里面的黑暗多的不得了,他把这些黑暗一块、一块挖出来,一口、一口啃干净。接着它又把森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。可是,他还是觉得好饿、好饿。
PPT7师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了,没有黄昏,没有黎明,没有阴影,也几乎没有梦了。到处都是光,又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤,因为它没有黑暗可以吃了。正在这个时候,怪兽突然听到地球上传来了小朋友的哭声。
（PPT演示画面,师讲故事,力争给孩子呈现一个完整的故事情节。）PPT8 师:这时,怪兽听到一阵奇怪的哭声,是谁在哭？（球球）谁能猜猜看,球球为什么会大声哭? 如果我们的世界没有夜晚只有白天会怎么样？
（多提问,充分激发幼儿想象力。）师讲述故事：原来,所有的黑暗都被怪兽吃掉了,地球上没有了黑夜,到处都是光亮,球球再也睡不着了,他难受的哇哇大哭。正在这时一件奇妙的事情发生了！
（播放继续讲述故事）PPT9 怪兽悄悄地来到了球球家里,他用黑黑的大大的手臂轻轻的把球球抱到怀里。摇啊摇啊,还唱起了摇篮曲,球球躺在怪兽的怀里,又软又舒服,就好像躺在摇篮里,四周都是黑黑的。球球觉得很舒服,闭上眼睛慢慢地睡着了。怪兽也睡着了,还呼呼的打起了呼噜。
PPT0 就在怪兽打呼噜的时候,黑暗一点、一点地流了出来,流到了天上,流到了世界的每个角落。球球躺在床上舒舒服服地睡着了,他觉得黑夜再也不那么可怕。一个小小的快乐的小不点躺在球球的怀里,球球和可爱的小不点幸福的,温柔的睡着了。
师:看到这个画面,你有什么感觉？
（很温暖,很幸福,这个词真好听,对呀,球球睡不着大哭的时候,怪兽用又大又黑的双臂抱着球球,让黑暗回到原来的地方！现在怪兽睡着了,球球也抱着它,他们相互关心着对方,觉得很幸福、很满足,你瞧,他们睡得多甜,嘴角上还有微笑呢！）（引导幼儿仔细观察画面,理解怪兽和球球之间互相关爱对方的情感；并与科学领域相互整合,拓展幼儿的科学知识。）师：那你们觉得它是一只什么样的怪兽？
（一开始很可怕后来很可爱、很温柔、善良）三、讨论故事内容,引导幼儿不害怕夜晚,知道夜晚和白天一样重要。
1.教师：小朋友,故事讲完了,这个故事好听吗？听完这个故事你还觉得黑夜可怕吗？喜不喜欢黑夜啊?
小结：这个故事告诉我们,我们需要白天也需要晚上。白天人们要做自己的工作,夜晚可以好好的睡个觉休息一下。如果没有黑夜人们都在不停地工作,那我们的生活该有多么糟糕啊！
2.教师：晚上你们一个人睡觉的时候害怕吗？如果害怕怎么办,有什么好办法吗？（闭上眼睛想开心的事情,开一盏小灯等）（培养孩子遇到问题、解决问题的能力。）小结：小朋友想了那么多的好主意,相信你们一定不会再害怕黑夜了对吗？
3.师：那现在你们是喜欢白天,还是夜晚,还是都喜欢呀！请你们重新在做一次选择吧！
四、播放,结束活动。
教师：现在大部分的小朋友白天和夜晚都喜欢,你们看外面的天气多好呀,先让我们一起享受白天的时光吧！
五、活动延伸师：那除了人类需要白天和黑夜,小动物们也有需要黑夜的,你知道哪些动物需要晚上活动的吗？
幼：猫头鹰、猫等等总结:原来,人和动物都需要晚上,我们也离不开夜晚,黑夜并不可怕,相反,夜晚还有许多美好的东西喔,比如美丽的夜景,只有夜晚才让景色变地更美。
（根据课堂实际情况合理进行活动延伸,将课堂延伸到生活实际中,与幼儿的生活经验接轨。）
【大班语言活动教案：吃掉黑暗的怪兽】
