幼儿园大班数学活动教案：数积木

　　活动目标：

　　1、在数积木游戏中，感知立体图形的空间存在形式，体验数形关系。

　　2、学会观察图形，并尝试有序的点数正方体的数量。

　　3、能清晰地表达观察的内容，喜欢挑战空间逻辑游戏。

　　活动准备：

　　1、多媒体

　　2、记录表、正方体积木若干

　　活动过程：

　　一、方位游戏”找积木”。

　　师：你发现哪里藏了积木？

　　二、引导幼儿观察图形，并有序、正确点数积木的数量。

　　1、出示一星题，引导幼儿正确点数。

　　小结：数的方法有很多，只要按照一定的顺序就可以了。

　　2、介绍自己的操作结果。

　　3、集体点数，检验操作结果。

　　四、加大难度，幼儿进行点数。

　　1、出示三层的积木造型，请幼儿点数。

　　2、如有幼儿需要，可借助积木进行点数。

　　五、延伸活动

　　出示四层的积木造型，激发幼儿的点数兴趣。

【幼儿园大班数学活动教案：数积木】