好的家庭教育，要抓住这10个关键点

教育孩子是一门复杂的学问，光爱孩子并不等于教育，要根据孩子身心发展的特点，去引导孩子健康成长。

家庭教育对孩子的健康成长、人格塑造具有潜移默化的影响，是经常、直接、根本、有效的教育。因此，家长要注意了，在生活中留意下列10点，才能够让孩子更健康地发展。

家庭房间、家具布置整洁美观，舒适宜人，有利于陶冶孩子的情操和培养孩子良好的生活习惯。

家人之间要和睦相处。和睦温馨的家庭环境对孩子成长影响较大，家庭成员要自尊、自爱、自重，互敬互爱，按照正确的道德规范办事。孩子能在和谐的家庭生活中学会如何做人、如何爱人、如何处理人与人之间的关系。在这种家庭中成长的孩子，一般都会身心健康、心地善良，具有优良的道德品质和行为习惯。

处在丰富的人际环境的孩子，语言能力更强，更善于表达自己的想法。

家长在教育孩子时要注意情绪体察和语言表达，话要多，要丰富，用语言表达孩子的情绪，更利于孩子的语言能力发展和性格养成。

孩子对一切事物都感兴趣，外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。

一个人要想在事业上获得成功，不仅需要有聪明才智，还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。

培养孩子的耐性要循序渐进。孩子可能学习一会儿就烦躁不安了，这时不要强迫孩子，而要用游戏的方法吸引孩子，使他坚持下去。开始时可以时间短一些，等孩子对学习有兴趣了再逐渐延长时间。

对孩子的学习内容主要看孩子是否感兴趣，父母不要把自己的意愿强加给孩子。孩子感兴趣的活动容易获得成功，成功给孩子带来继续坚持的动力，这样的活动，孩子会更自觉地坚持。

面对孩子，成人要学会倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。

同时不要过多否定孩子的情绪、想法等，当成人否定孩子时，孩子会觉得他得不到理解。

只有当孩子的情绪被接纳，他感觉舒畅了，行为才会良好。

为人父母，身教永远比言传重要。孩子并不知道该怎么生活、怎么学习，而成人的行为就是最好的榜样。

因此，成人用言行树立榜样来教育孩子，是发展孩子道德行为最可靠的办法。成人不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有成人以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的孩子。

成人要有意识将基本的价值观和行为标准，以示范的方式教给孩子，这有利于孩子顺利适应社会，并且获得社会化成长。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活学习的权力是很重要的。成人必须有意识地要求自己，甚至是克制自己那种什么事都想为孩子做的冲动，有意识给孩子留足思考、分析、判断、决定的自由度。

给孩子一定的自由，表明成人对孩子信任和尊重，这样孩子也会因此更加尊重父母、热爱父母。在一定范围内给孩子提供选择，给孩子做决定的实践机会，有助于避免紧张气氛。比如：午休时间：“睡觉时间到了，你们是想听一个故事，还是想听一首儿歌呢？”

把让孩子做选择并让其自我负责任形成日常行为，这对于发展孩子的自我价值观是至关重要的方式方法。

游戏是儿童的主要活动，它是儿童放松且获得全人格发展的有效途径之一。儿童通过游戏，接触具体的、仿真的与生活有关的东西进行学习，与同伴、成人和环境互动交流，同时，在游戏中很好地激发学习欲望和潜能，因此，这些对孩子的发展是非常有利的。

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，陪伴在孩子的身边，并及时和孩子沟通。

赏识更易引导成功，抱怨更易造成失败。倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行。

阅读是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。阅读对孩子语音意识和句法意识发展的促进作用尤为突出。有研究表明，不同的阅读经验可能对个体的语音意识发展产生不同的影响，早期阅读有利于提高个体的语音敏感性。

同时阅读与儿童社会性行为及社会性交往能力的发展相关。大部分孩子在阅读过程中，都会模仿故事中人物的行为，如分享、合作、互助、谦让……从而获得良好的行为能力。

孩子任性，我们要怎么做？父母要正面管教孩子，和孩子一起来制定对双方有利的家庭规则。

在制定家庭规则前，要让孩子明白在家里能做什么、不能做什么。

在制定家庭规则中，除去关于孩子的安全问题必须让家长来制定外，其他的规则要和孩子共同制定，孩子拥有了参与权，就会积极遵守家庭规则。同时，双方还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的解决方案。成人要让孩子明白：当我必须独自做出决断时，我会坚定而和善，维护你的尊严，给予你尊重。另外，既然制定了家庭规则 ，只有严格遵守才能有效果，因此成人要做到家庭规则中的事宜。