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福禄贝尔说：
小孩应早期开始教育勤劳的生活，这是人性之要求。
陈鹤琴先生说：
“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材、活教师，我们应该向它请教，向它探讨。”
占地面积8000平方米
室内外面积各4000平方米的
福禄贝尔国际幼儿园
充分利用超大户外空间的优势，为孩子们布置了动植物养殖区域，开展幼儿养殖活动，给幼儿提供了一个接触生命、了解生命的机会。
福禄贝尔国际幼儿园认为：学前教育对幼儿以后的发展起着至关重要的作用，所以开展各式各样的活动有助于幼儿正确认识世界。
其中，“养殖”活动有着其独特的意义和作用，它不仅提供给幼儿认识生命、了解生命的机会，而且还有着深层次的教育价值。
因此，福禄贝尔国际幼儿园让自然的生机充盈幼儿园的每一个空间，让幼儿园的环境真正活起来，让幼儿获得更多观察、发现和管理的机会。
一、 体验生物的多样性，更好地认识世界
养殖活动是福禄贝尔国际幼儿园的重要课程。每种动物的生活习性都不相同，通过饲养不同种类的动物，可以使幼儿认识到——世界上有如此多的生物，唤起他们的好奇心，让他们更好地认识与了解世界。
二、 接触自然，感受生命的成长与存在
福禄贝尔国际幼儿园通过开展“养殖”活动，让幼儿近距离地接触到各种小动物，了解它们的生活习性，感受生命的存在。
三、 明确人与动物相互依存，培养人与自然和谐发展的生存观
福禄贝尔国际幼儿园养殖的各种动植物，表面上看互相没有关系，但如果细细观察便可发现其中的联系。
比如小兔子喜欢吃草，草生长在土壤中，小兔子的粪便回归土壤，为土壤提供丰富的养分，这是一个很小的生态圈，每一步都需要人的参与——草需要人工保养，兔子需要人照顾，土壤需要人工维护。
通过饲养小动物，福禄贝尔国际幼儿园的孩子们会逐渐了解：人与自然界密不可分、相互依存。再通过教师的引导，他们会渐渐养成善待动植物的观念，这样长大以后，更容易接受和养成人与自然和谐相处的生存观。
四、 了解基本的研究问题的方法
福禄贝尔国际幼儿园看似简单的“养殖”活动，其实也是一个“研究问题”的过程。饲养小动物的过程，就是对某一动物习性研究记录的过程。
例如，教师引导幼儿喂养小兔子，那么，如何给小兔子喂食，当小兔子发生问题时，如何应对，孩子们都会给出自己的意见，发挥自己的想象力。通过记录、观察、解决相应的问题，幼儿会养成“研究”问题的习惯，逐渐形成分析问题的思路。
五、 提高幼儿的责任意识与合作意识
在养殖过程中，幼儿会认真对待每一次活动。小动物就是小生命，在饲养小生命的时候，幼儿会奉献他们最大的爱心。当小动物生病了，幼儿会表现出焦急、担心的情绪，每个幼儿都认真负责地对待自己的小动物，表现出极强的责任感。通过不断地开展“养殖”活动，幼儿的责任意识、合作意识会逐渐得到培养。
六、 有助于幼儿养成良好的习惯
福禄贝尔国际幼儿园开展的养殖活动，鼓励每个幼儿都积极参与。从头到尾坚持下来，幼儿会养成坚持完成一件事情的习惯，养成主动思考、观察和记录的习惯，对以后的发展有很大帮助。
七、 我们说——
福禄贝尔国际幼儿园通过开展“养殖”活动，为幼儿提供了了解生命、珍惜生命的机会，让他们真实感受到生命的存在，更好地认识生命、尊重生命与珍惜生命；
在“养殖”过程中，幼儿能够真切地感受到生命的成长过程，感受到大千世界生命的多样性，了解各种生命之间的联系，认识到各种生物之间应该和谐相处；
同时，使得幼儿养成分析问题、解决问题的思维方式，为以后学习打下坚定的基础。
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福禄贝尔国际幼儿园
百年初心 专为孩子赋能
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