居家小幼衔接
三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。三月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。突如其来的疫情延误了我们开学的时间，这对于孩子们来说是一种挑战也是一次磨砺。即将踏上小学学习生活的我们希望能用学习的方式表达对祖国妈妈的热爱，对守护我们健康的所有逆行者们的敬意。相信，只有我们从小养成热爱祖国，热爱学习的好品格，将来才能够成为祖国的栋梁！
01 书写
在疫情期间如何帮助幼儿树立良好的学习习惯？如何帮助孩子们充分做好上小学的衔接准备工作？如何激发幼儿对小学生活及学习的憧憬与向往？在疫情期间，我们大三的老师和家长们共同携手利用假期培养孩子们良好的生活习惯和学习习惯，为孩子们顺利升入小学奠定良好基础！
工欲善其事,必先利其器！为了激发孩子们产生小学的愿望，培养孩子们正确的书写姿势，家长们做足了文章！孩子们在舒适的课桌前学习，做手工。
要写出漂亮的字，学会正确的握笔方法和书写姿势是基础。老师们利用微课堂，引导幼儿正确握笔和书写的姿势。看我们小朋友标准的坐姿和正确的握笔有法，是不是有模有样！
王岐如：学会正确的握笔方法，有助于我们养成书写好习惯！
刘羽菲：正确书写方法，能够保护我们的眼睛更明亮！
02 阅读
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能够识字，还能够让我们懂得很多的道理；开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来！孩子们在家中认真、专注的阅读！
唐梓宁：我计划每天要阅读一本书，积少成多，我会懂得好多知识！
姜悦昕：我每天都会学一篇小课文，这样我能够学到更多的词语！
我们的家人被我们读书的样子吸引，也加入了我们读书的行列！
自制图书
大班幼儿参与活动的自主性和主动性都有了很大的提高，他们有了自己的想法，表现与表达方式多样化，并且这一年龄段的儿童表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。孩子们大胆创意，发挥自己的聪明才智自制图书！
金宇恬：我喜欢自制图书，在制作图书中我感到非常快乐，每天最期待的事情就是拿起神奇画笔，创编属于自己的故事！
黄京灵：我喜欢创编故事，在创作中能自由的发挥想象力！当作品呈现在大家面前时，非常有成就感！
腹有诗书气自华
假期中孩子们很喜欢朗诵古诗，小小古诗里蕴含大文化！通过朗诵古诗孩子能够了中国传统的文化、了解当时的民俗风情。感受诗歌中优美的意境，为今后的学习打下良好的基础。
我是大三班刘羽菲，从2岁半开始每日坚持咏诵古诗，目前已经背诵了一百多首古诗。通过咏诵经典古诗文，孩子不仅收获了古典诗词知识，还培养了良好的语言表达能力，增强了记忆力和持之以恒的毅力。
刘羽菲妈妈：“腹有诗书气自华”。长期浸润古诗，通过“听-说-诵-录”，让孩子浸润其中，慢慢提升了她的文学修养和内在气质，对孩子们的眼界、胸怀、品格修养的提高有很大帮助。记得有一次带孩子去登泰山，面对眼前的壮观景象，孩子就引用了杜甫那首会当凌绝顶，一览众山小，顿时感受到了伟大诗人描写泰山时俯瞰群山，豪情满怀的意境，感受到了中国古典诗文的魅力。
王艺霏：通过读古诗我能够学到很多的道理。例如《竹石》这首诗歌，它告诉我们遇到困难不要轻易放弃，我们要学会坚强。
在家里孩子们就单单看书、写字了吗？宝贝们可是在抓紧时间，合理规划，为上小学做准备呢！
妈妈的话
金宇恬妈妈：在疫情期间，孩子们虽然仍以在家学习为主，但是作为孩子的母亲我会多多陪伴孩子，积极参与老师每天发布的微课堂活动。鼓励孩子认真完成每次的小游戏、小任务。每天收获一点点，积少成多，进步会很大！
彭纪骁妈妈：这是我陪伴孩子最长的一个假期。虽然孩子们每天都会出现不同的状况，但是我坚持每天多鼓励、赞美孩子，减少批评、指责、埋怨孩子。我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。我相信只要家长朋友们用心去陪伴孩子，做好家园共育，孩子们在假期里同样会学有所获，学有所成！
小小中国娃，从小爱学习，从小爱祖国！大三班的小朋友用自己的实际行动展示出中国娃好学、乐学、会学的好品质。在疫情期间，孩子们懂得珍惜时间、合理规划作息，认真学习、每天有收获、每天有进步！用实际行动表达对祖国妈妈的爱，今天你为祖国而骄傲，明天祖国为你而自豪！
完
崇尚自然
七彩阳光
怀柔区第二幼儿园
2020年3月17日
